Fisika dipandang sebagai suatu proses dan sekaligus produk sehingga dalam pembelajarannya harus mempertimbangkan strategi atau metode pembelajaran yang salah satunya melalui kegiatan demonstrasi da…
Berdasarkan hasil observasi di kelas XI IPA SMA Negeri Oenopu (NTT), sebagian besar siswa mengganggap Fisika itu sulit. Hal ini menyebabkan motivasi belajar sangat rendah sehingga prestasi belajar …
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran terhadap hasil belajar dalam mata pelajaran IPA materi Ekosistem kelas V SD Negeri 1 Gondanglegi Wetan Kabupaten Malang. P…
Berdasarkan hasil oservasi, bahwa metode yang digunakan dalam pembelajaran fisika di kelas X TKJ-5 SMKN 10 Malang sering menggunakan metode ceramah. Hal ini menyebabkan kemampuan komunikasi rendah …
Pembelajaran kooperatif disusun dalam sebuah usaha untuk meningkatkan partisipasi siswa, memfasilitasi siswa dengan pengalaman sikap kepemimpinan dan membuat keputusan dalam kelompok, serta memberi…
Prestasi belajar yang memuaskan tidak lepas dari berbagai kondisi yang membuat siswa dapat belajar dengan efektif dan dapat mengembangkan daya eksplorasinya. Oleh karena itu siswa memegang peranan …
Penelitian ini untuk mengetahui bagaimana peran guru dalam memotivasi belajar siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe probing-prompting dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat. Masa…
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan guru fisika dinyatakan bahwa meskipun di SMP Negeri 10 Malang sudah menerapkan Kurikulum 2013, namun pada umumnya proses belajar mengajar fisika dik…
Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran agar membuat pengalaman bermakna pada peserta didik. Penelitian ini berangkat dari mo…