Analisis Pembelajaran Daring Melalui WhatsApp Group Siswa SD Kelas IV SD Nege…
Penelitian ini didasari oleh pandemi covid yang melanda negara Indonesia sehingga mengubah sistem pembelajaran pendidikan sementara dari luring menjadi daring. Penelitian ini dilakukan untuk mengan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 131hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 LES a/s
Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Learning Cycle Sepeda Pokok B…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah modul pembelajaran berbasis Learning Cycle 5E yang digunakan efektif meningkatkan Kemandirian dan penguasaan konsep siswa. Model yang digunakan dala…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 174 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 KAS p/s
Efektivitas Metode Mind Mapping Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Ke…
One way to increase student creativity is by using Mind Mapping learning methods to present material by summarizing or taking notes in the form of mind maps making it easier to learn. The purpose o…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 139hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 REN e/s
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Motivasi Terhadap mPre…
Pelaksanaan pembelajaran di kelas V SDN Sukun 3 Malang guru masih mengunakan model pembelajaran konvensional. Dilihat hasil pembelajaran siswa masih sangat rendah dibawah nilai KKM yaitu 75.darijum…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 154 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 MAU p/s
Pengembangan Modul Pembelajaran Ips Berbasis Ctl Pada Materi Sumber Daya Alam…
Banyak guru yang belum menggunakan kemampuannya untuk membuat pembelajaran yang menarik. Guru kurang kreatif dalam pemanfaatan sumber belajar. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan modul pembe…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii,110Hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 FIT p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Dengan Metode Probing Promptin…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan motivasi belajar siswa yang diajarkan dengan model discovery learning dan metode probing prompting dengan model pembelajaran konvensional (di…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 156 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 DAY p/s
Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Untuk Men…
Pembelajaran di sekolah yang masih banyak berpusat pada guru dan kurang terkait dengan kehidupan sehari-hari merupakan salah satu tantangan dalam dunia pendidikan yang harus segera diselesaikan. Ha…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv 120hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 910 DJA p/s
Pengaruh Model Generative Learning Berbantuan Media Gambar terhadap Keterampi…
Keterampilan merupakan suatu kemampuan yang mempunyai peran sentral untuk menunjang keberhasilan dalam mempelajari semua bidang studi. Pada proses pembelajaran tematik khususnya keterampilan menuli…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 145hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 HER p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belaj…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas III SDN Sukun 2 Malan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 107hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 DEV p/s
Analisis Pelaksanaan Pendekatan CTL (Contextual Teaching And Learning) Pada P…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan CTL (Contextual Teaching and Learning) yang di terapkan oleh guru terhadap pembelajaran Tematik di semester 1 pada siswa kelas V SDN Mangliawan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 102Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 CHO a/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah