Siswa MTs memasuki masa remaja awal yaitu masa perkembangan emosi yang cenderung “meledak”, sulit mengendalikan perasaannya, mudah marah dan tersinggung. Mereka memiliki kebutuhan yang kuat u…
Tujuan pendidikan secara umum adalah untuk untuk mengembangkan dan mencerdaskan manusia dalam potensi diri peserta didik. dengan pertumbuhan kecerdasan yang dimiliki maka setiap anak memiliki skill…
Prestasi belajar yang memuaskan tidak lepas dari berbagai kondisi yang membuat siswa dapat belajar dengan efektif dan dapat mengembangkan daya eksplorasinya. Oleh karena itu siswa memegang peranan …
Pola konsumsi dapat dipengaruhi oleh adanya faktor eksternal dan internalsiswa. Beberapa faktor tersebut diantaranya yakni literasi ekonomi, status sosial orang tua, dan kelompok teman sebaya. Den…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pergaulan teman sebaya, pengaruh kondisi sosial ekonomi dan lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar ekonomi (ips) siswa SMP PGRI 03 Malang K…
Dalam pembelajaran merupakan hal yang pasti dijumpai oleh guru dan menjadi tugas seorang guru untuk membimbing siswanya menyelesaikan permasalahan yang dihadapi. Menurunnya motivasi belajar yang di…
Motivasi merupakan daya penggerak dari dalam dan di dalam subjek untuk melakukan aktivitas-aktivitas tertentu demi mencapai suatu tujuan. Gaya belajar adalah cara yang cenderung dipilih siswa untuk…
Pergaulan teman sebaya sebuah kelompok sosial sering didefinisikan sebagai semua orang yang memiliki kesamaan sosial atau yang memiliki kesamaan ciri-ciri, seperti kesamaan tingkat usia. Keterampil…
Kepercayaan diri dalam interaksi sosial sangat dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari terutama dalam lingkungan sekolah, karena kita merupakan makhluk sosial yang saling berhubungan satu dengan lai…
Teman sebaya adalah kelompok sosial yang terbentuk karena individu stu dengan lainya mempunyai persamaan usia, status sosial, jenis kelamin, kebutuhan serta minat yang membuat individu yang bergabu…