Apresiasi sastra, sejajar dengan pokok bahasan lain, harus dipelajari dan dikuasai oleh siswa. Sasaran penguasaan pokok bahasan apresiasi sastra Indonesia ini terumus dalam tujuan pengajaran apresi…
Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran keterampilan menulis puisi melalui strategi pembelajaran kooperatif STAD siswa kelas VIII D SMP Negeri 1 Ngo…
Penerapan strategi TPS (Think, Pair, and Share) dalam kegiatan pembelajaran puisi, adalah mengatasi semua kekurangan-kekurangan yang ada dalam kegiatan belajar mengajar berlangsung, terutama bergun…
Apresiasi sastra, sejajar dengan pokok bahasan lain, harus dipelajari dan dikuasai oleh siswa. Sasaran penguasaan pokok bahasan apresiasi sastra Indonesia ini terumus dalam tujuan pengajaran apresi…
Pembelajaran Bahasa Indonesia saat ini membutuhkan perhatian yang khusus dari para pengajar. Sesuai dengan kurikulum yang menuntut tercapainya suatu Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) maka guru haru…
Karya sastra menurut ragamnya dibedakan atas prosa, puisi, dan drama. Puisi merupakan karya sastra yang banyak digunakan sebagai media komunikasi untuk menyampaikan pikiran dan perasaan pengarang k…
Pengajaran memahami isi puisi sangat penting diberikan kepada siswa karena kemampuan siswa dalam memahami isi puisi masih belum memadai. Salah satu penyebabnya adalah karena pengajaran sastra masih…
Hasil observasi menemukan bahwa pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VIII pokok materi menulis puisi, guru kurang memanfaatkan media pembelajaran. Sehingga hal tersebut mempengaruhi terhadap ha…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pengembangan musikalisasi puisi karya Gatot Sarmidi pada media sosial online facebook. Penelitian ini dilatarberlakangi oleh perhatian penel…
Kegiatan pembelajaran di SDN Sumbersuko 1 Wagir saat pandemi COVID-19 di laksanakan secara online. Kegiatan pembelajaran online tersebut guru masih menggunakan bahan ajar dalam bentuk cetak, guru j…