Kurangnya pemahaman siswa terhadap konsep-konsep matematika merupakan salah satu penyebab rendahnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika. Selain itu, pemilihan metode mengajar yang kur…
Kemampuan dalam memecahkan masalah matematika yang rendah pada siswa disebabkan oleh kegiatan pembelajaran yang masih didominasi oleh guru. Siswa kurang diberi kesempatan untuk mengembangkan potens…
Matematika merupakan salah satu pelajaran yang penting untuk diberikan pada peserta didik karena dapat membekali mereka dengan kemampuan berpikir logis, sistematis, kritis dan kreatif serta mampu b…
Di supermarket atau di pasar dapat dijumpai jenis barang-barang yang dijual dan dihimpun sesuai dengan jenisnya, penghimpunan jenis barang tersebut dapat mempermudah pembeli dalam memilih barang. H…
Dorotia Santi. 2013. “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP PGRI 3 Malang “. Skripsi, Program Studi Pen…
Menurut hasil wawancara yang dilakukan oleh peneliti dengan guru matematika MTs Al-Hamidiyah Gondanglegi Malang, bahwa pembelajaran yang selama ini digunakan adalah metode ceramah dan tanya jawab s…
Delianti. 2013. Penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Together) Untuk Meningkatkan hasil belajar Matematika pada Siswa Kelas X SMA Advent Dwi Abdi Malang Pada Pokok pe…
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan penerapan pembelajaran kooperatif dengan metode STAD untuk meningkatkan prestasi belajar, dan (2) mengetahui prestasi belajar mata pelajaran …
Pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) adalah suatu pendekatan pembelajaran kooperatif yang mengajak siswa untuk berfikir (Think), berpasangan (Pair), berbagi (Share). Dimana guru memb…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran menggunakan metode kooperatif tipe CIRC melalui penyusunan peta konsep dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dari pada melalui peta…