Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dalam bentuk penelitian eksperimen. Pengambilan sampel menggunakan tehnik Cluster random sampling. Sampel yang dipilih adalah kelas VII H yan…
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar antara siswa yang belajar menggunakan model blended learning menggunakan schoology dengan siswa yang belajar menggun…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan prestasi belajar fisika siswa yang menggunakan Problem Based Learning berbasis Hybrid Learning (PBL-HL) dan Problem Based Learning (PBL); …
Keberhasilan dalam pembelajaran dapat ditunjukan dengan adanya berbagai hal, yang diantaranya adanya motivasi belajar, kemandirian belajar dan hasil belajar yang baik. Terdapat banyak faktor yang m…
Tercapainya prestasi belajar di sekolah sangatlah bergantung pada kemandirian belajar siswa. Kualitas kemandirian belajar adalah salah satu ciri sikap yang sangat dibutuhkan individu di masa depan …
Kemandirian belajar adalah suatu suatu usaha yang dilakukan untuk melakukan aktivitas belajar dengan cara mandiri atas dasar motivasinya sendiri untuk menguasai suatu materi tertentu sehingga bisa …
Kemandirian belajar merupakan sikap mandiri seseorang yang tidak terbentuk dengan cara mendadak, namun melalui proses sejak anak-anak. Aktivitas belajar merupakan kegiatan yang dilakukan oleh seora…