Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matemati…
Pembelajaran matematika di kelas VII-A MTs Al-Ihsan Jeru Turen menggunakan metode ceramah yang mengarahkan pada teacher centered. Selain itu, siswa kurang aktif, tingkat berpikir secara individu ku…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 144Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 ERI p/s
Studi Komparasi Metode Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Dan Metode Konvensional…
Pembelajaran kewirausahaan yang berjalan selama ini cenderung ditunjukkan pada keterampilan siswa dalam menyelesaikan soal-soal secara konsepsional yang diajarkan oleh guru. Masalah yang timbul ada…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 85 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.657 SUP s/s
Analisis Perbandingan Penerapan Metode Pembelajaran STAD (Student Teams – A…
Komunikasi dua arah secara timbal balik sangat diharapkan dalam proses belajar mengajar, demi tercapainya interaksi belajar yang optimal, yang pada akhirnya membawa kepada pencapaian sasaran hasil …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 180 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 330 SAV a/s
Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran TPS (Think, Pair, Share) Dan Jigsaw Pa…
Siswa yang kesulitan memahami konsep-konsep pada materi pelajaran ekonomi apalagi mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari, hal ini di antaranya disebabkan karena siswa tidak terbiasa berpikir k…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 224 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 330 SUS p/s
Perbedaan Hasil Belajar Ekonomi Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Snow…
Pemakaian model pembelajaran adalah langkah kongkrit pengaplikasikan strategi pembelajaran. Apabila guru tepat dalam memilih model pembelajaran yang sesuai dengan kondisi di kelas, maka tujuan pemb…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 136Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 330 KAS p/s
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil …
Proses pembelajaran yang masih terpusat pada guru menyebabkan pelajaran kurang efektif dan berdampak pada hasil belajar yang rendah. Pada SMP Negeri Unggulan Ohoijang Maluku-Tenggara, guru mengajar…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 51hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 FAT p/s
Penerapan Model Jigsaw Berbantuan LKS Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Sis…
Pembelajaran matematika di kelas XI APK berlangsung secara monoton dengan menggunakan metode ceramah, tanya jawab, dan diakhiri dengan penugasan individu. Selain itu, siswa lebih banyak menghafal r…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 128 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 DAM p/s
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif M…
Pada proses pembelajaran matematika sangat diperlukan suasana belajar yang menyenangkan dan tidak membuat siswa sibuk sendiri dalam belajar. Kebanyakan guru mengajar menggunakan metode ceramah yang…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 151 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 PIL m/s
Meningkatakan Prestasi Belajar Siswa Materi Organisasi Di Kelas V SDN Ngajum…
Berdasarkan hasil observasi di SDN Ngajum 02 Kecamatan Ngajum, diperoleh bahwa prestasi belajar siswa kelas V masih dibawah KKM. Prestasi belajar adalahsera ngkaian kalimat yang terdiri dari dua ka…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 159hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 YUN m/s
Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Be…
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan mulai dari tingkatan sekolah dasar sampai tingkatan sekolah menengah. Berdasarkan hasil observasi awal di sekolah, seringkali muncul un…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 173 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 NUR p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah