Penelitian ini fokus untuk membahas hasil analisis tentang (1) gambaran model problem based learning dan discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran …
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) adalah salah satu mata pelajaran yang penting dalam membangun pengetahuan siswa tentang ilmu sosial yang ada di masyarakat. Pada pembelajaran IPS dibutu…
Memasuki era 5.0 pendidik dituntut mampu memanfaaatkan teknologi. Dengan adanya perkembangan teknologi pendidik dapat meningkatkan mutu pembelajaran yaitu dengan memanfaatkan sumber belajar berba…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL) pada siswa kelas II SDN Lowokwaru 2 Malang dan untuk mendeskripsikan peningkatan has…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan orang tua pada hasil belajar siswa secara blanded learning kelas 2 SD Negeri 1 Kemiri Kabupaten Malang. Dukungan orang tua adalah kesad…
Permasalahan yang peneliti temukan di sekolah kelas IV SD Negeri 5 Kalirejo Kec. Lawang adalah guru kurang memanfaatkan model dan media pembelajaran. Sehingga berdampak pada menurunnya hasil belaja…
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kelayakan modul fisika berbasis SETS untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa (2) mengetahui kepraktisan modul fisika berbasis SETS un…
Pengembangan modul Fisika berbasis PBL pada materi Usaha dan Energi dapat membantu siswa sebagai sumber belajar Fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan modul y…
Penelitian ini membahas pengaruh penerapan model pembelajaran contextual teaching and learning berbantuan media video terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas IV SDN Bandungre…
Penelitian ini membahas pengaruh model discovery learning berbantuan video animasi terhadap hasil belajar siswa kelas III pada pembelajaran tematik di SDN Bandungrejosari 3 Malang, yang dilatarbe…