PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DALAM U…
Hasil observasi yang telah dilakukan dikelas VII-C SMP Islam Ma’arif 02 Malang menunjukkan bahwa saat mengajar dikelas guru masih tetap menggunakan cara lama, yaitu di dominasi dengan menggunakan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 163 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DALAM UP…
Hasil observasi yang telah dilakukan dikelas VII-C SMP Islam Ma’arif 02 Malang menunjukkan bahwa saat mengajar dikelas guru masih tetap menggunakan cara lama, yaitu di dominasi dengan menggunakan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heas Together (NHT) Pada Poko…
Sistem pembelajaran yang selama ini diterapkan kebanyakan masih menganut model pembelajaran yang konvesional yaitu pembelajaran yang berpusat pada guru sedangkan siswa hanya menghafal fakta-fakta …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 120 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 GIL p/s
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP PGRI 3 Malang Melal…
Di kelas VII SMP PGRI 3 Malang, siswa menganggap matematika sebagai pelajaran yang sulit dimengerti dan salah satu mata pelajaran yang kurang disenangi. Hal ini mengakibatkan siswa tidak memperhati…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 90 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 MAT m/s
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Model P…
Menurut hasil wawancara yang dilakukan oleh peneliti dengan guru matematika MTs Al-Hamidiyah Gondanglegi Malang, bahwa pembelajaran yang selama ini digunakan adalah metode ceramah dan tanya jawab s…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 98 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 VAR m/s
Penerapan Pembelajaran Dengan Pendekatan Contextualteaching Learning (Ctl) U…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMP Budimulia Pakisaji kelas VII dengan Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL). Berdasarkan hasil pengamatan peneliti…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 145hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 FRA p/s
Pengaruh Peran Orang Tua, Motivasi Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belaj…
Hasil belajar adalah perubahan perilaku yang terjadi setelah mengikuti proses belajar dan ditunjukkan melalui nilai atau angka. Nilai tersebut diperoleh dari hasil evaluasi yang dilakukan oleh guru…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 93 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.657 BAN p/s
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Konvensional Dengan Pembelaja…
Menurut Susanto (2013: 89) pendidikan di sekolah dasar bertujuan memberikan bekal kemampuan dasar baca, tulis hitung, pengetahuan, dan keterampilan dasar yang bermanfaat bagi siswa sesuai dengan ti…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 120 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 HUD p/s
Penerapan Model Kooperative Learning Berbasis Performance Assessment Terhadap…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keaktifan dan hasil belajar siswa dengan model Cooperative Learning berbasis Performance Assesment kelas VIII-C SMP PGRI 6 Malang. Pendekat…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 233 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 JEL p/s
Penerapan Pembelajaran Pendekatan Problem Solving Untuk Meningkatkan Hasil Be…
Pembelajaran yang selama ini diterapkan guru di kelas kebanyakan masih menggunakan model pembelajaran yang konvensional, yaitu pembelajaran yang berpusat pada guru sedangkan siswa hanya menghafal f…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 117 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 AZI p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah