Pengaruh Pembelajaran Learning Cycle 7E Melalui Saintific Approach Terhadap K…
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui perbedaan Kemampuan berpikir Kritis siswa yang menggunakan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Melalui Saintific Approach dengan siswa yang menggu…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 77 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 DAU p/s
Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Bebas Terhadap Peningkatkan Berpikir K…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan berpikir kritis antara pembelajaran inkuiri dengan konvensional (2) perbedaan peningkatan berpikir kritis antara siswa yang memiliki motivas…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 189 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 WID p/s
Pengaruh Hands On And Minds On Activity Dengan Pendekatan Kontekstual Dalam P…
Peserta didik dalam pembelajaran matematika masih memiliki kemampuan berpikir kritis rendah didasarkan pada hasil ujian sebelumnya yaitu banyak peserta didik mendapat nilai dibawah KKM (75) yaitu …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 194hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 DEN p/s
Pengaruh Problem Solving Based experment Terhadap Berpikir Kritis dan Kerja I…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Problem Solving Based Experiment Terhadap Berpikir Kritis Dan Kerja Ilmiah Siswa. Rancangan penelitian yang digunakan adalah quasi experiment. Pop…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 147 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 WAL p/s
Pengaruh Model Pembelajran Discovery Learning Menggunakan Metode Multireprese…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Ada tidaknya perbedaan keterampilan berpikir kritis siswa antara siswa yang menggunakan model pembelajaran Discovery Learning menggunakan metode multi …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 70 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 DAH p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Hybrid Discovery Learning Terhadap Keterampilan B…
Tujuan dari penelitian ini antara lain untuk mengetahui pengaruh keterampilan berfikir kritis dan teknologi informasi komunikasi peserta didik yang menggunakan H-DL lebih baik dari pada yang mengg…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 206 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 ROS p/s
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Multiple Repres…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang diajarkan dengan model problem based leraning dengan pendekatan multiple representation dengan si…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 198 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 WEL p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Sikap Ilmiah dan Kema…
Pembelajaran inkuiri terbimbing merupakan suatu model pembelajaran yang mengarahkan siswa untuk menemukan sendiri sebuah konsep dengan adanya bimbingan dan arahan dari guru yang menuntun siswa dala…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 115 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 LAL
Pengaruh Model Pemeblajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan B…
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan kemampuan berfikir kritis siswa, antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan yang menggunak…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 128 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 WUL p/s
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe STAD (Student Teams Ach…
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendah berpikir kritis dan hasil belajar IPA. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan berpikir kritis dan hasil belajar dengan menerapkan model pembelaj…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 160 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 JEL p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah