Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), PTK dilaksanakan melalui proses pengkajian bertahap yang terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Jumlah …
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen dengan tujuan untuk melihat peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PKn dengan penggunaan Model Scramble pada kelas VII di …
Kegiatan pembelajaran peserta didik kelas V di SDN 5 Kalirejo Kecamatan Lawang belum berjalan optimal. Hal ini dapat diketahui dari hasil belajar peserta didik yang rendah dan belum memenuhi KKM ya…
Berdasarkan pengamatan dan observasi yang telah dilakukan di SMP Negeri 1 Pakisaji Kabupaten Malang, pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang dilakukan guru masih menggunakan model pembelaja…
Pembelajaran kooperatif merupakan pembelajaran dengan membagi siswa ke dalam kelompok kecil dengan tingkat kemampuan berbeda. Salah satu dari model pembelajaran kooperatif yang mampu mengatasi masa…
Pada studi pendahulu yaitu observasi peneliti di SMP Negeri 2 Malang diketahui bahwa dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran IPS khususnya di kelas VII J guru lebih menggunakan metode pembela…
Proses pembelajaran merupakan salah satu unsur penting dalam pembelajaran. Dalam proses pembelajaran terjadi transformasi pengetahuan antara guru dan siswa. Untuk itu, siswa dituntut aktif dalam se…
Ketika dilakukan observasi metode pembelajaran IPS Geografi yang dilakukan oleh guru mata pelajaran kelas VII SMP 02 Wagir Malang adalah ceramah, tanya jawab dan penugasan. Kegiatan siswa pada saat…
"Observasi awal pada kelas VII SMP LPPUK Lawang, dalam pembelajaran IPS model pembelajaran yang digunakan guru kurang tepat, pembelajaran hanya terfokus pada guru dan,kurangnya keikutsertaan siswa …
Pendidikan merupakan suatu upaya untuk memberikan bimbingan pribadi yang utuh kepada anak didik serta membawa anak didik pada tingkat pendidikan yang lebih baik, sehingga diharapkan dengan pendidik…