Matematika merupakan ilmu pengetahuan yang diperoleh dengan bernalar (berpikir) dan menempati kedudukan sebagai mother of sciences. Maka dari itu, dalam proses pembelajaran matematika memerlukan pr…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang diajarkan dengan model problem based leraning dengan pendekatan multiple representation dengan si…
Berdasarkan hasil observasi di kelas VIII SMP Global Islamic School Al-Amin Gondanglegi, prosentase siswa yang mendapatkan nilai dibawah KKM adalah 81,25%. Selama proses pembelajaran berlangsung ti…
Pemilihan model pembelajaran yang tepat sangat menentukan kualitas proses pembelajaran di kelas. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan peneliti, diperoleh informasi bahwa pelajaran matematika …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas VIIIA MTs. Sullamul Hidayah Probolinggo dengan model pembelajaran Make A-Match. Penelitian ini merupaka…
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang wajib dipelajari oleh siswa sekolah dasar sampai siswa sekolah menengah atas. Mata pelajaran matematika pada sekolah menengah pertama bertujuan a…
Matematika adalah suatu alat untukmengembangkan cara berpikir, Karena itu matematika sangat diperlukan baik untuk kehidupan sehari-hari maupun dalam menghadapi kemajuan IPTEK sehingga matematika …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbantuan Media Kahoot Terhadap Pemahaman Konsep ditinjau dari Kemampuan Pemecahkan Masalah Pes…
Salah satu tipe model pembelajaran kooperatif adalah Snowball Throwing, merupakan pembelajaran yang diadopsi pertama kali dari game fisik dimana segumpalan salju dilempar dengan maksud memukul oran…
Pembelajaran Geografi yang dilakukan di SMP Negeri 3 Kepanjen Malang memiliki standar ketuntasan minimal (SKM) ≥66. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru geografi di SMP Negeri 3 Kepanjen Malan…