Paradigma Baru Pembelajaran

Edisi

Ed. 1

ISBN/ISSN

978-979-1486-80-4

Deskripsi Fisik

xii + 298 hlm, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 RIY p

Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif : konsep,Landasan,dan Impleme…

Edisi

Edisi 1, cetakan 6

ISBN/ISSN

978-979-1486-68-2

Deskripsi Fisik

xxiv, 376 hlm, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 TRI m

BUKU AJAR - PEMBELAJARAN TEMATIK

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 AIS b

Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Berbasis Pengukuran Benda Ny…

Berdasarkan wawancara dengan guru mata pelajaran matematika, peneliti memperoleh data bahwa pada tahun ajaran 2011/2012 pada materi persegi panjang dan persegi dari 36 siswa hanya 50% yang mencapai…

Belajar dan Pembelajaran Serta Pemanfaatan Sumber Belajar

Edisi

Ed. 1

ISBN/ISSN

978-602-425-147-5

Deskripsi Fisik

xiv, 198 hlm, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 KAR b

Strategi Pembelajaran Holistik Di Sekolah

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-8470-98-8

Deskripsi Fisik

x, 211 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 RUB b

Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-1101-73-8

Deskripsi Fisik

xvi, 165 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.102 TRI m

Belajar dan Pembelajaran

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-73722-9-0

Deskripsi Fisik

iv, 243 hlm, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.102 HUD b

Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Hasil…

Maria, Hani’am. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Program Linier Siswa Kelas X-TKJ 1 SMKN 11 Malang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ma…

Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Talking Stick Pada Siswa Kelas Viii Smp…

Limpahadi, Fransiskus. 2013. Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Talking Stick Pada Siswa Kelas VIII SMP PGRI 3 Malang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pen…