Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh model pembelajaran discovery learning disertai teknik probing prompting dan keterampilan proses sains terhadap prestasi belajar pada siswa kela…
Berdasarkan hasil observasi, ditemukan masalah yang terjadi saat proses pembelajaran khususnya dalam pembelajaran IPA. Dalam kegiatan pembelajaran guru belum mengguanakan model pembelajaran yang be…
Penelitian ini fokus membahas perbedaan prestasi belajar (kognitif) antara penggunaan model pembelajaran inkuiri terbimbing (guided inquiry) dan konvensional. Penelitian ini menggunakan dua kelas d…
Covid-19 menyebabkan proses pembelajaran menjadi terhambat salah satu sekolah yang terdampak yakni SDN 011 Tumpiling Kabupaten Polewali Mandar Sulawesi Barat. Hal ini disebabkan karena ketidak siap…
Pembelajaran yang baik dan berkualitas adalah pembelajaran yang menggunakan metode dengan tepat dan mampu berinteraksi di saat pembelajaran berlangsung. Model pembelajaran yang dapat meningkatkan k…
Sebagian peserta didik mengaku jenuh dengan tugas-tugas yang hanya bersifat teoritis yang hanya tinggal menyalin dari buku teks dan pembelajaran masih berpusat pada guru. Guru belum menggunakan pen…
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan SMP Negeri 1 Menjalin pembelajaran matematika khususnya di kelas VII masih menggunakan pembelajaran konvensional. Pembelajaran cenderung berpusat …
Pembelajaran di sekolah yang masih banyak berpusat pada guru (teacher center. Hal tersebut juga terjadi pada pembelajaran matematika di SMP PGRI 6 Malang. Pemilihan metode, strategi dan pendekatan …
Tujuan dari penelitian ini antara lain untuk mengetahui pengaruh keterampilan berfikir kritis dan teknologi informasi komunikasi peserta didik yang menggunakan H-DL lebih baik dari pada yang mengg…
Berdasarkan observasi terhadap pelaksanaan pembelajaran matematika di kelas VII A SMP PGRI 01 Singosari. Ditemukan beberapa masalah yaitu 12 siswa masih mendapatkan nilai di bawah SKM (Standart Ket…