Berdasarkan hasil observasi di SDN Lumbang II Kecamatan Lumbang Kabupaten Probolinggo, pada saat pembelajaran berlangsung siswa cenderung pasif berbicara, sehingga hasil belajar siswa tidak sepenuh…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran bermain peran berbantuan atribut terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Ngadimulyo Kecamatan Sukorejo Kabupat…
Berdasarkan hasil observasi di SDN Percobaan 2 Malang Tahun Pelajaran 2018/2019, diketahui bahwa pada saat pembelajaran berlangsung, siswa terlihat sibuk, siswa tidak memperhatikan penjelasan guru,…
Matematika merupakan salah satu disiplin ilmu yang dapat meningkatkan kemampuan berfikir, berargumentasi, dan memberikan kontribusi dalam menyelesaikan masalah sehari-hari. Kendala yang ditemui gur…
Penelitian ini berangkat dari kurangnya keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar, karena guru hanya menggunakan model ceramah dan tanya jawab saja serta tanpa dilengkapi media yang dapat me…
Pembelajaran yang dilakukan didalam kelas cenderung menggunakan metode ceramah serta kurangnya pemanfaatan pembelajaran. Mengakibatkan kurangnya suasana pembelajaran yang efektif dan sering kali pe…
Pembelajaran matematika biasanya dianggap mata pelajaran yang sulit karena selalu berhubungan dengan angka, rumus dan berhitung. Salah satu cara yang dapat diterapkan dalam pembelajaran matematika …
Dalam setiap pembelajaran diharapkan pembelajaran dipusatkan pada siswa, kesenjangan hasil belajar yang terjadi bersumber dari guru yaitu gaya belajar yang konversional sehingga siswa kurang antusi…
Penelitian ini fokus membahas hasil penelitian melalui survei hasil belajar dengan menggunakan media TOPSI (Topeng Kreasi). Media TOPSI merupakan sebuah media topeng yang secara khusus dirancang ol…