Pendekatan CTL (Contextual Teaching And Learning) Dengan Menggunakan Model Pr…
Berdasarkan hasil observasi, pembelajaran Fisika kelas VIII.A SMPK MBC OHE masih bersifat teacher centered. Walaupun sudah menggunakan metode demonstrasi, LKS yang dikerjakan oleh siswa tidak dibah…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 203 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 KOL p/s
Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Upaya Meningkatkan Presta…
Observasi awal pada kelas VII A SMP PGRI 1 Singosari, model pembelajaran Fisika yang diguanakan guru kurang tepat. Pembelajaran hanya terfokus pada guru dan kurangnya keikutsertaan siswa pada kegia…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- i-212 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 AJE p/s
Peneraapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Predict Observe Explain (POE) S…
Berdasarkan observasi terhadap pelaksanaan pembelajaran fisika di SMPN 2 Singosari guru sering menggunakan metode ceramah. Sehingga sebagian besar siswa menganggap pelajaran fisika itu sulit dan pa…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- i, 77 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MUN p/s
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Untuk Men…
Berdasarkan obeservasi terhadap pelaksanan pembelajaran fisika di kelas VIII C SMP Katolik Mardi Wiyata Malang guru masih menerapkan metode pembelajaran yang bersifat konvensional dan menekankan pa…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 208 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 LAB p/s
Peningkatan Pemahaman Konsep Usaha Dan Energi Pada Siswa Kelas X TKR 1 SMK Ah…
Pembelajaran Fisika materi usaha dan energi yang dilaksanakan di kelas X TKR 1 SMK Ahmad Yani Bangil dilaksanakan dengan metode ceramah, tanya jawab, dan pemberian tugas yang ditulis pada lembar so…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 117 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SAR p/s
Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas V Sekolah Dasar…
Latar belakang penelitian ini ditemukannya permasalahan pada kelas V SD Negeri Gunungsari, bahwa ditemukan fakta di sekolah tersebut guru masih menggunakan metode ceramah dalam proses pembelajaran …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 207hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 AND p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Inkuiri Terbimbing Ter…
Model pembelajaran Problem Based Learning dan inkuiri terbimbing dipilih karena merupakan model pembelajaran yang melibatkan siswa secara langsung dan merupakan model pembelajaran kontuktivisme yan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 129 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAU p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Scrip Terhadap Kemampuan Komunikasi M…
Ilmu pendidikan yang sangat berkembang pesat pada saat ini tidak lepas dari pendidikan yang dipelajari maupun sekolah ataupun belajar secara otodidak oleh setiap orang untuk memiliki pengetahuan te…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 62 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 KRE p/s
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Aktivitas Dan Penguasaan…
Tujuan penelitian ini adalah (1)Untuk mengetahui perbedaan penguasaan konsep siswa yang menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dan siswa yang menggunakan model konvensional; (2)Untuk menget…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- i-183 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 BIL p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Metode Numbered Heads T…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan metode numbered heads together terhadap prestasi belajar ditinjau dari motivasi belajar siswa. Peneli…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 71 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKi 530 JAM p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah