Pengaruh Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) Dengan Metode Scaffoldi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan antara model pembelajaran MEA dengan metode scaffolding dan model pembelajaran konvensional terhadap penguasaan konsep fisika; (2) perbedaan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 161 Hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MOO p/s
The Analysis of Students’ Perception on the Use of E-Learning as an Educati…
The entry of technology in the field of education has changed the teaching and learning process. With the rapid development of technology, the teaching and learning process can be carried out using…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 151hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 420 AUL t/s
Pengaruh Model Contextual Teaching Learning (CTL) Berbasis Multirepresentasi …
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Untuk membuktikan bahwa ada perbedaan keterampilan proses antara siswa yang mengikuti model Contextual Teaching and Learning Berbasis Multirepresentasi dengan s…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 70 Hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 RAT p/s
Improving Students Reading Ability Using Stad Strategy At SMK PGRI Singosari
The preliminary study showed that students‟ problems faced in the class were as follows: the students‟ reading ability was still low, the teaching technique was monotonous, and the students got…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 44hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 420 DIK i/s
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Disertai Teknik Probing Prompt…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh model pembelajaran discovery learning disertai teknik probing prompting dan keterampilan proses sains terhadap prestasi belajar pada siswa kela…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 141 Hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 TIJ p/s
Efektivitas Model Pembelajaran Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar Tat…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran selama adanya wabah Covid-19. Pembelajaran di era pandemic dengan mengharuskan segala kegiatan dilakukan tidak berkelompok. Dengan ada…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 80hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.114 ALP e/s
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Mind Mapping Terhadap…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar ranah afektif siswa menggunakan model pembelajaran discovery learning berbasis mind mapping dengan siswa yang menggunakan mode…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 170 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SED p/s
Rancang Bangun Sistem E-learning sebagai media alternatif Penunjang Pembelaja…
Covid-19 menyebabkan proses pembelajaran menjadi terhambat salah satu sekolah yang terdampak yakni SDN 011 Tumpiling Kabupaten Polewali Mandar Sulawesi Barat. Hal ini disebabkan karena ketidak siap…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 126hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 001.6 AHM r/s
Pengaruh Model Pembelajran Discovery Learning Menggunakan Metode Multireprese…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Ada tidaknya perbedaan keterampilan berpikir kritis siswa antara siswa yang menggunakan model pembelajaran Discovery Learning menggunakan metode multi …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 70 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 DAH p/s
Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Keaktifan Peserta Didik Melalui Metode Disco…
Kemampuan peserta didik yang rendah dalam menyelesaikan soal matematika yang berkaitan dengan pemahaman konsep tentunya menjadi masalah dalam pembelajaranmatematika. Berdasarkan hasil observasi ter…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 267 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 ISM p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah