Student facilitator and explaining merupakan model pembelajaran dimana siswa/peserta didik belajar mempresentasikan ide/pendapat pada rekan peserta didik lainnya dengan langkah-langkah yaitu: a) gu…
Berdasarkan hasil observasi awal wawancara dengan kepala sekolah dan guru IPA terhadap proses pembelajaran fisika di SMPK Marsudisiwi Malang, sebagian besar siswa menganggap fisika itu sulit dan di…
Rendahnya prestasi belajar fisika dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya anggapan pelajran fisika sulit, media pembelajaran kurang variatif dan model pembelajaran kurang variatif dan inova…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa SMP Negeri 23 Malang melalui model pembelajaran kooperatif dengan metode talking stick. Penelitian ini menggunakan p…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan metode numbered heads together terhadap prestasi belajar ditinjau dari motivasi belajar siswa. Peneli…
Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui kualitas proses keterlaksanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Think Talk Write dalam meningkatkan Keaktifan dan Prestasi belajar …
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan kemampuan berpikir analisis siswa dengan menggunakan model pembelajaran PBL dan model pembelajaran konvensional; (2) mengetahui perbedaan p…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran learning cycle 5e dapat meningkatkan kerja ilmiah dan prestasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian ti…
Berdasarkan hasil observasi di SDN Bandung Rejosari 1 Kota Tahun Pelajaran 2019/2020, diketahui bahwa pembelajaran IPS sangat menjenuhkan karena penyajianya yang besifat monoton, sehingga siswa kur…