Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif TST (Two Stay Stray) Untuk Meningkatk…
Berdasarkan hasil observasi, bahwa metode yang digunakan dalam pembelajaran fisika di kelas XI Nautika Kapal Penangkap Ikan SMKN 2 Turen Malang, sering menggunakan metode ceramah. Hal ini menyebabk…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ii, 57 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 LIS p/s
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif M…
Pada proses pembelajaran matematika sangat diperlukan suasana belajar yang menyenangkan dan tidak membuat siswa sibuk sendiri dalam belajar. Kebanyakan guru mengajar menggunakan metode ceramah yang…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 151 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 PIL m/s
Meningkatkan Hasil Belajar Dengan Menerapkan Model Numbered Heads Together (N…
Masalah yang mempengaruhi hasil belajar siswa terdapat pada proses pembelajaran matematika di kelas X SMK PGRI Pakisaji. Hal ini terbukti dari mayoritas siswa cenderung pasif, pembelajaran di rasa …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 POR m/s
Penerapan Pembelajaran Inquiry Training Model Untuk Meningkatkan Motivasi Dan…
Berdasarkan hasil observasi di kelas XI IPA SMA Negeri Oenopu (NTT), sebagian besar siswa mengganggap Fisika itu sulit. Hal ini menyebabkan motivasi belajar sangat rendah sehingga prestasi belajar …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv-183 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 BAU p/s
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatife Tipe Student Teams Achievement Divis…
Berdasarkan hasil oservasi, bahwa metode yang digunakan dalam pembelajaran fisika di kelas X TKJ-5 SMKN 10 Malang sering menggunakan metode ceramah. Hal ini menyebabkan kemampuan komunikasi rendah …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAR p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Tematik Integrated Terhadap Hasil Belajar Siswa K…
Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran agar membuat pengalaman bermakna pada peserta didik. Penelitian ini berangkat dari mo…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 127 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 AFE p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individually (TAI) Melalui Crosswor…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) apakah ada pengaruh model pembelajaran Team Assisted Individually (TAI) melalui crossword puzzle terhadap minat belajar siswa kelas V SDN Bandungrejosa…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 140Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 ROS p/s
Meningkatakan Prestasi Belajar Siswa Materi Organisasi Di Kelas V SDN Ngajum…
Berdasarkan hasil observasi di SDN Ngajum 02 Kecamatan Ngajum, diperoleh bahwa prestasi belajar siswa kelas V masih dibawah KKM. Prestasi belajar adalahsera ngkaian kalimat yang terdiri dari dua ka…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 159hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 YUN m/s
Penerapan Model Pembelajaran Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Si…
Berdasarkan hasil observasi awal pelaksanaan pembelajaran di Kelas V SDN Ringinrejo 02 Kecamatan Wates Kabupaten Blitar diperoleh hasil bahwa siswa cenderung pasif dalam proses pembelajaran karena …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 106hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 ANG p/s
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pada Materi KPK Dan FPB Melalui Penerapa…
Dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) No 20 Tahun 2006 tentang Standar Isi disebutkan bahwa pembelajaran matematika bertujuan supaya siswa memiliki kemampuan memahami konsep ma…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 72hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 KHI p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah