Analisis Pembelajaran Tematik Terpadu

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-422-712-8

Deskripsi Fisik

xiv, 328 hlm, 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.500 PRA a

Pembelajaran Matematika Untuk PGSD; Bagaimana Guru Mengembangkan Penalaran Pr…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-298-438-2

Deskripsi Fisik

ix, 204 hlm, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.5 PUR p

Evaluasi Pembelajaran Geografi

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-74739-2-8

Deskripsi Fisik

vi, 159 hlm, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.910 SAR e

Prinsip Disain Pembelajaran (Instructional Disign Principles)

Edisi

Cetakan ke 2

ISBN/ISSN

978-979-3925-95-0

Deskripsi Fisik

xviii, 138 hlm, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.833 PRA p

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Untuk Meningkatkan Hasil…

Di supermarket atau di pasar dapat dijumpai jenis barang-barang yang dijual dan dihimpun sesuai dengan jenisnya, penghimpunan jenis barang tersebut dapat mempermudah pembeli dalam memilih barang. H…

Konsep Strategi Pembelajaran

Edisi

Cet. ke-4

ISBN/ISSN

9786027948280

Deskripsi Fisik

viii, 232 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SUH k

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heas Together (NHT) Pada Poko…

Sistem pembelajaran yang selama ini diterapkan kebanyakan masih menganut model pembelajaran yang konvesional yaitu pembelajaran yang berpusat pada guru sedangkan siswa hanya menghafal fakta-fakta …

Strategi Pembelajaran Edutainment Berbasis Karakter

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-313-253-9

Deskripsi Fisik

226 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 WID s

Desain Pembelajaran

Edisi

Cetakan 5

ISBN/ISSN

978-979-026-342-0

Deskripsi Fisik

x, 214 hlm, 15,5 x 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 MUN d

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP PGRI 3 Malang Melal…

Di kelas VII SMP PGRI 3 Malang, siswa menganggap matematika sebagai pelajaran yang sulit dimengerti dan salah satu mata pelajaran yang kurang disenangi. Hal ini mengakibatkan siswa tidak memperhati…