Perbedaan Anatara Model Pembelajaran Konvesional Dan Pembelajaraan Inkuiri T…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan pendekatan saintifik dan motivasi terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini termasuk penelitian…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii 60Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SAR p/s
Pemgaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Dengan Metode Probing Promting…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan prestasi belajar antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran discovery learning dengan metode probing prompting dengan siswa yan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 143hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 HID p/s
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Pada…
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual …
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 48 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 910 DAR p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis E-Learning Mengun…
Model Problem Based Learning merupakan model pembelajaran yang berorientasi pada siswa. Saat ini dimana teknologi informasi berkembang pesat, TI dapat berperan sentral di dalam proses pembelajaran.…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 146hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SAM p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Animasi Phet …
Penelitian inibertujuan untuk,(1) mengetahui perbedaan motivasi belajar antara siswa yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan media animasi phet dan siswa ya…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 151Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 RAH p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Basd Learning Berbasis flipped class Terh…
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui adanya perbedaan prestasi belajar siswa yang belajar melalui model pembelajaran PBL berbasis Flipped Class dengan siswa yang belajar melalui model pem…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 206Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SIN p/s
Pengaruh Motivasi Belajar Dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa K…
Hasil belajar adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah menerima pengalaman belajarnya. Kemampuan-kemampuan tersebut mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Apabila siswa i…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 97 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 910 KUR p
Pengaruh Gaya Mengajar Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas 3 SDN Ngebr…
Rendahnya motivasi belajar siswa seringkali disebabkan oleh penerapan gaya mengajar guru yang tidak sesuai dengan keinginan yang diharapkan siswa, sehingga diperlukan penerapan gaya mengajar guru d…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 69 hlm, 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 TRI p/s
Penerapan Pendekatan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Motiv…
Pembelajaran sains merupakan pembelajaran yang lebih mengutamakan proses daripada hasil. Model Pembelajaran Learning Cycle 5 Fase merupakan model pembelajaran yang didalamnya terdapat fase - fase (…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 153
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 NUF p/s
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Peer Tutorial Untuk …
Berdasarkan observasi yang dilakukan, motivasi belajar siswa masih sangat rendah sehingga prestasi belajar yang diperoleh siswa SMP Negeri 23 Malang Tahun Ajaran 2016/2017 semester Ganjil, pada mat…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI, 81 HLM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MOL p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah