Pengaruh Metode Demonstrasi terhadap Aktivitas dan Prestasi Belajar IPA Mater…
Berdasarkan hasil pra-survey di SDN Kraksaan Wetan II kelas V mata pelajaran IPA, diketahui bahwa guru dalam pembelajaran menggunakan metode pembelajaran klasik. Data dokumen hasil belajar IPA di k…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 103Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 RAT p/s
Penerapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada Siswa…
Berdasarkan kegiatan observasi yang dilakukan di kelas IV SDN Ciptomulyo 3 Kecamatan Sukun Kota Malang, nilai pelajaran IPA masih banyak di bawah KKM. Hal ini disebabkan kurangnya partisipasi siswa…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 182hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 SAM p/s
Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write(TTW) Untuk Meningkatkan Hasil B…
Pembelajaran matematika di kelas VII B berlangsung secara monoton dengan menggunakan metode ceramah, tanya jawab, dan di akhiri penugasan. Selain itu, siswa kurang memperhatikan pembelajaran dan ce…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 147 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 NUR p/s
Penerapan Metode Reciprocal Theaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar matem…
Penelitian ini diawali dari hasil observasi dan wawacara yang dilakukan peneliti di SMP PGRI 03 Tirtoyudo terhadap guru mata pelajaran matematika. Didapatkan informasi bahwa selama proses pembelaja…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 146 Hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 WUL p/s
Penerapan Metode Diskusi Menggunakan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Be…
Kelas VII-A MTs Al-Hamidiyah putat lor merupakan kelas yang murid-muridnya kurang aktif dalam pembelajaran yang ada di kelas. Dilihat dari Hasil belajar di kelas VII-A MTs Al-Hamidiah Putat Lor Gon…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 910 ERF p/s
Keefektifan Bimbingan Belajar Menggunakan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatk…
Prestasi belajar adalah hasil yang dicapai seseorang dalam penguasaan pengetahuan dan keterampilan yang dikembangkan dalam pelajaran, lazimnya ditunjukkan dengan tes angka nilai yang diberikan oleh…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 67 Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.4 RES k/s
Penerapan Pembelajar Fisika Dengan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Keakt…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan peneliti bahwa nilai rata-rata siswa pada mata pelajaran fisika belum memenuhi KKM. Peneliti juga menemukan bahwa guru kelas VIIIC di SMP Negeri 1 Sumber…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 170 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 FAU p/s
Pengaruh Model STAD Melalui Metode Scaffolding Konseptual Terhadap Kemampuan …
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) menguji perbedaan kemampuan berpikir kritis antara model STAD melalui metode scaffolding konseptual dan pembelajaran konvensional. 2) menguji perbedaan prestasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 82 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MUK p/s
Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Melalui Metode SQ3R Siswa Kelas XI SM…
Selain mendengarkan, berbicara, dan menulis, membaca merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang cukup penting. Penguasaan keterampilan membaca yang memadai memudahkan siswa dalam menempuh jen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 83 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 410 SUT p/s
Perbedaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Metode Eksperimen Terh…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan yang signifikan antara model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan metode eksperimen dan model pembelajaran inkuiri terbimbing konvensional…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 183 hlm, 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAG
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah