Berdasarkan hasil observasi pada kelas VIII E, diperoleh beberapa permasalahan mendasar yang terjadi pada siswa SMP Negeri 2 Wagir-Malang yaitu: (1) terdapat tujuh orang siswa yang berbincang-binca…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar IPS siswa kelas IX C SMP Negeri 1 Gondanglegi Kabupaten Malang melalui model pembelajaran cooperative script. Faktor yang diduga sebagai…
Berdasarkan observasi lapangan pendahuluan yang dilakukan oleh peneliti di SMP PGRI 3 Malang, dimana sekolah tersebut telah menerapkaan kurikulum 2013 bagi kelas VII, kelas VIII da kelas IX. Dari h…
Perkembangan teknologi informasi komunikasi, lingkungan keluarga dan motivasi belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu. Dengan memanfaatkan perkembangan teknologi memudahkan siswa dalam proses be…
Hasil observasi pada SMPK Frateran Celaket 21 Malang menunjukkan nilai rerata prasiklus kelas VII B dari 30 orang siswa hanya 65 dengan persentase ketuntasan 36,67% atau sebanyak 11 orang siswa. Se…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan pendekatan saintifik dan motivasi terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini termasuk penelitian…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan prestasi belajar antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran discovery learning dengan metode probing prompting dengan siswa yan…
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual …
Model Problem Based Learning merupakan model pembelajaran yang berorientasi pada siswa. Saat ini dimana teknologi informasi berkembang pesat, TI dapat berperan sentral di dalam proses pembelajaran.…
Penelitian inibertujuan untuk,(1) mengetahui perbedaan motivasi belajar antara siswa yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan media animasi phet dan siswa ya…