Pendidikan anak usia dini mencakup segala upaya dan tindakan yang dilakukan oleh pendidik dan orang tua dalam proses pengasuhan, dan pendidikan anak dengan menyediakan lingkungan di mana anak dapat…
Hasil belajar adalah penilaian yang diberikan kepada siswa untuk mengukur kemampuan siswa setelah mengikuti proses pembelajaran baik dari segi kognitif, afektif dan psikomotor dan untuk melihat sej…
Penggunaan media dalam bercerita akan mendukung kemampuan anak dalam bercerita. Kegiatan bercerita pengalaman anak usia dini terkadang masih kurang maksimal salah satu penyebabnya adalah karena dal…
Media pembelajaran berbasis Web sangatlah penting untuk pembelajaran matematika, guru dapat menyiapkan media yang sesuai dengan kondisi di sekolah sehingga peserta didik dapat mendapatkan hasil yan…
Berdasarkan observasi terhadap keterlaksanaan pembelajaran IPA di kelas VIII H SMP Negeri 17 Malang, dapat diketahui bahwa metode yang diterapkan dikelas tersebut adalah metode ceramah, pemberian t…
Siswa masih kesulitan membedakan determinan dan invers matriks. Tidak hanya itu, siswa juga mengalami kesulitan dalam perhitungan operasi matriks. Guru hanya menggunakan aplikasi google lassroom da…
Kurangnya pemanfaatan teknologi infomarsi dan komunikasi pada media pembelajaran yang digunakan setiap kegiatan belajar mengajar. Tujuan dari penelitian ini ialah mengembangkan salah satu media pem…
Berdasarkan hasil observasi di SMP Negeri 17 Malang khususnya pada mata pelajaran IPA (Fisika), dari 35 siswa dalam satu kelas ada 23 siswa yang tidak bersemangat saat pelajar IPA dimulai karena di…
Kurang berkembangnya kemampuan kognitif anak dalam hal mengklasifikasikan benda berdasarkan ciri-cirinya, mengenal lambang huruf dan lambang bilangan pada peserta didik di Kelompok A TK PGRI 1 Lawa…
Kurangnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran mengakibatkan kurangnya pemahaman siswa terhadap materi pecahan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan model contextual teaching…