Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model pembelajaran kooperatif tipe STAD untuk meningkatkan hasil belajar matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelit…
Proses pembelajaran di kelas sering kali dijumpai adanya kecenderungan siswa yang tidak mau bertanya pada guru meskipun sebenarnya belum mengerti materi yang diajarkan oleh guru. Pada pembelajaran …
Kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal-soal latihan, malu bertanya serta mengeluarkan pendapat menyebabkan keaktifan siswa belum nampak, hasil belajar siswa rendah juga dikarenakan siswa kurang …
Komunikasi dua arah secara timbal balik sangat diharapkan dalam proses belajar mengajar, demi tercapainya interaksi belajar yang optimal, yang pada akhirnya membawa kepada pencapaian sasaran hasil …
Hasil observasi terhadap pelaksanaan pembelajaran KKPI di kelas X Akuntansi SMK PGRI 2 Malang menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang digunakan cenderung menggunakan metode ceramah, tanya jawab,…
Proses pembelajaranmerupakan penentu kualitas hasil belajar siswa. Salah satu persoalan yang sering terjadi dalam proses tersebut adalah cara mengajar guru. Khususnya dalam bidang IPS, cara mengaja…
The purposes of this research are: (1) to know the differences about physic learning achievement between students study physic with TAI learning method and students study physic with STAD learning …
Penelitian ini dilatarbelakangi hasil belajar matematika di sekolah masih relatif rendah. Selama ini guru menyajikan materi matematika sering menggunakan metode ceramah dalam proses pembelajaran ma…
Berdasarkan karakteristik siswa yang senang bekerjasama (berdiskusi) untuk mengerjakan LKS, maka untuk membantu meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa perlu dicobakan pembelajaran model …
Peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia salah satunya dilakukan dengan cara pengembangan model pembelajaran yaitu model pembelajaran yang lebih menekankan siswa untuk lebih aktif dan kreatif d…