Kemampuan siswa pada ranah kognitif adalah kecakapan atau potensi yang dimiliki siswa yang terdiri dari enam aspek, yaitu pengetahuan, pemahaman, aplikasi, analisis, sisntesis dan evaluasi. Motivas…
Berdasarkan hasil observasi di kelas VIII A SMP Nasional Malang menunjukkan adanya beberapa permasalahan pembelajaran. Pelaksanaan pembelajaran sudah menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang signifikan pada pembelajaran dengan menggunakan model kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap kemampuan kogni…
Penelitian ini lakukan karena peserta didik kurang mampu dalam memahami konsep matematika, tahapan taksonomi Bloom adalah salah satu metode yang dapat digunakan untuk menganalisis tingkat pemahaman…
Kurang berkembangnya kemampuan kognitif anak dalam hal mengklasifikasikan benda berdasarkan ciri-cirinya, mengenal lambang huruf dan lambang bilangan pada peserta didik di Kelompok A TK PGRI 1 Lawa…
The lack of innovative learning media used in classical learning activities causes a lack of stimulus for early childhood cognitive development. Therefore, teacher must be able to innovate it by de…
Pandemi Covid-19 menyebabkan pembelajaran dilakukan dari rumah dengan system pembelajaran daring. Secara resmi ditetapkan mulai Maret 2020. Sampai berlanjut pada Maret 2021 SKB Empat Menteri mewaji…
Pendidikan anak usia dini merupakan suatu usaha yang diperuntukkan untuk anak lahir – 6 tahun yang dilaksanakan dengan memberi rangsangan pendidikikan untuk membantu tumbuh kembang jasmani dan ro…
Kemampuan kognitif adalah kemampuan konsep umum yang mencakup semua bentuk pengenal, termasuk di dalamnya mengamati, melihat, memperhatikan, memberikan, menyangka, membayangkan, memperkirakan, mend…
Kemampuan anak untuk mengkoordinasi berbagai cara berpikir untuk menyelesaikan berbagai masalah dapat digunakan sebagai tolak ukur pertumbuhan kecerdasaan. Matching berarti mencocokkan. Mencocokkan…