Berdasarkan hasil observasi awal dan wawancara dengan guru mata pelajaran akuntansi di kelas X-Ak SMK PGRI 6 Malang, diperoleh data bahwa sebagian besar siswa ketika mulai pelajaran akuntansi tidak…
Dari hasil observasi di SDN SEDAENG 1 TOSARI. Permasalahan yang dialami siswa kelas IV adalah pada pelajaran IPA materi Perubahan Wujud Benda yang harus dipelajari, sehingga siswa kurang mampu meng…
Berdasarkan hasil wawancara dan observasi peneliti sebelum tindakan, metode yang digunakan oleh guru di kelas VII-B SMP Negeri 2 Singosari belum mampu meningkatkan prestasi belajar siswa. Pernyataa…
Pembelajaran matematika di kelas VII SMP Panca Bhakti Pampang selama ini berlangsung dengan mengunakan metode ceramah. Guru masih dominan dalam pembelajaran sehingga siswa kurang aktif dalam mengik…
Berdasarkan obsevasi di kelas VIII C SMP PGRI 6 Malang diperoleh data keadaan siswa sebagai berikut. (1) Tidak ada keberanian dalam bertanya kepada guru apa bila ada penjelasan yang tidak dimengert…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan motivasi siswa yang diajar melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis Demonstrasi dengan model pembelajaran konvesional; (2) m…
Pembelajaran Fisika di kelas VIII SMP PGRI 03 Malang selama ini berlangsung dengan model pembelajaran yang konvensional dan menggunakan metode ceramah. Standarketuntasanbelajarsiswapadakelas VIII S…
Berdasarkan hasil pra-survey di SDN Kraksaan Wetan II kelas V mata pelajaran IPA, diketahui bahwa guru dalam pembelajaran menggunakan metode pembelajaran klasik. Data dokumen hasil belajar IPA di k…
Pelajaran fisika untuk sebagian besar siswa kelas VIII.D SMP Negeri 17 Malang merupakan pelajaran yang menakutkan karena banyak terdapat rumus, dan juga pembelajarannya yang membosankan, banyak sis…
Pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan pendekatan metode demonstrasi diartikan sebagai metode mengajar agar siswa secara kelompok dapat mengamati proses, informasi, peristiwa, alat dalam pelajaran…