Electronic Resource

Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Kelas IV Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Bilangan Cacah Matematika Di SD Negeri 2 Pringgodani

---

Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi dengan kenyataan kurangnya
pembiasaan literasi numerasi pada peserta didik. Literasi numerasi memiliki
manfaat untuk meningkatkan kemampuan membaca, memahami, menghitung,
menulis, dan berbicara, dalam konteks matematika yang menggunakan beberapa
komponen literasi numerasi yaitu kemampuan menghitung, menalar, pola
perhitungan, dan interpretasi, dan dapat mengolah literasi numerasi dalam bilangan
cacah. Soal cerita bilangan cacah adalah cara yang tepat untuk menguji kemampuan
peserta didik dalam literasi numerasinya.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui
kemampuan literasi numerasi siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika
dalam bilangan cacah.

---

Ketersediaan

SB00815S

KKI 372 NTI p/s

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 372 NTI p/s

Penerbit

Malang : Prodi Pendidikan Sekolah Dasa., 2023

Deskripsi Fisik

xii, 90 hlm 26 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

online resource

Edisi

1

Subjek

soal cerita
Literasi Numeras
Komponen Literasi Numeras
Bilangan Cacah

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar