Electronic Resource

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Biografi melalui Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi

---

model pembelajaran Team Games Tournament (TGT), teks biografi
Sebagai tenaga pendidik, para guru harus terus melakukan inovasi terhadap
proses pembelajaran di kelas agar mencipatakan suasana belajar yang baik. Penelitian
tindakan kelas merupakan salah satu solusi untuk permasalahan pembelajaran di
kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengguaan model
pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dapatmeningkatkan kemampuan
siswa dalam menulis teks biografi.
Metode penelitian ini didukung dengan teknik-teknik pengumpulan data yang
meliputi observasi, waawancara, tes, angket, dan wawancara. Dari pengumpulan data
yang dilakukan serta membandingkan hasil siklus 1 dan 2 yang telah dilaksanakan,
maka penulis mengimplementasikan penelitian tindakan kelas dengan meliputi 4
langkah, yaitu: 1) perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) observasi, 4) refleksi. Sumber data
dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Keperawatan (KPR) SMK Muhammadiyah
Gondanglegi 7 angakatan 2024, yang terdiri dari 24 siswa

---

Ketersediaan

SB00699S

KKI 410 ANG p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 410 ANG p/s

Penerbit

Malang : Prodi Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia Unikama., 2024

Deskripsi Fisik

xv, 83 hlm 26 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

410

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

online resource

Edisi

1

Subjek

Kemampuan Menulis
Skripsi
Model Pembelajaran TGT
Teks biografi
Team Games Tournament

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar