Image of Penguatan Profil Pelajar Pancasila Melalui Pembelajaran Kerja Kelompok Pada Peserta Didik Kelas 7 Di SMP Negeri 1 Dampit

Electronic Resource

Penguatan Profil Pelajar Pancasila Melalui Pembelajaran Kerja Kelompok Pada Peserta Didik Kelas 7 Di SMP Negeri 1 Dampit

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan
Penguatan Profil Pelajar Pancasila Melalui Pembelajaran Kerja Kelompok Pada
Peserta Didik Kelas 7 Di SMP Negeri 1 Dampit. Penelitian ini menggunakan
pendekatan Kualitatif dan jenis penelitian Kualitataif interaktif. Teknik
pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi,
teknik analisis menggunakan triangulasi untuk mempreoleh keabsahan data,
sedangkan analisis data yang digunakan dalam penelitian yaitu Reduksi, Display
dan Verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Melalui Pembelajaran Kerja Kelompok Pada Peserta Didik Kelas 7 Di SMP
Negeri 1 Dampit yaitu dengan pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila (P5) berupa pembuatan Jamu Sehat SPENSADA. Projek tersebut
merupakan regulasi sekolah yang pelaksanaannya dilakukan setiap seminggu
terakhir tiap bulan. Projek dilakukan menggunakan metode pembelajaran kerja
kelompok. Dapat terlihat bahwa pelaksanaan kegiatan termasuk berjalan dengan
baik karena seluruhkegiatan mulai dari persiapan hingga pelaporan mampu diikuti
oleh peserta didik. Sehingga peneliti menyimpulkan bahwa Penguatan karakter
Profil Pelajar Pancasila dapat diselenggarakan melalui Pembelajaran Kerja
Kelompok

Ketersediaan
SB00568SKKI 371.114 HAN p/sPerpustakaan UnikamaTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 371.114 HAN p/s
Penerbit
Malang : Prodi PPKn Unikama.,
Deskripsi Fisik
xvii, 149hlm 26cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.114
Tipe Isi
text
Tipe Media
PDF
Tipe Pembawa
online resource
Edisi
1
Subjek
Pendidikan Karakter
Peserta Didik
Skripsi
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Profil Pelajar Pancasila
Pembelajaran kerja kelompok
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar