Electronic Resource

Penerapan Model Numbered Heads Together Berbantuan Media Kartu Domino untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Materi Pengukuran Peserta didik Kelas IIA di SDN Sukun 1 Malang

---

Proses pembelajaran di kelas IIA SDN Sukun 1 Malang cenderung masih
monoton, sehingga peserta didik cepat merasa bosan dan sulit memahami materi.
Oleh karena itu, perlu digunakan pembelajaran yang inovatif untuk mengaktifkan
peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah
penggunaan model pembelajaran NHT berbantuan kartu domino yang dapat
meningkatkan prestasi belajar serta mendeskripsikan persentase besarnya
peningkatan prestasi belajar peserta didik. Sumber data penelitian ini adalah 28
peserta didik kelas IIA SDN Sukun 1 Malang. Data dikumpulkan melalui kegiatan
tes dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi belajar peserta
didik pada materi pengukuran setelah menggunakan model NHT berbantuan kartu
domino mengalami peningkatan pada setiap siklus. Persentase ketuntasan belajar
pada siklus I 60,71% dan pada siklus II 85,71%. Dengan demikian, peningkatan
dari siklus I ke siklus II sebesar 25%.

---

Ketersediaan

SB00380S

KKI 372 YAM p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 372 YAM p/s

Penerbit

Malang : PGSD - Unikama., 2023

Deskripsi Fisik

xii, 76hlm 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

online resource

Edisi

1

Subjek

PGSD
Prestasi Belajar
Tipe Numbered Heads Together (NHT)
Skripsi
Kartu Domino

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar