Electronic Resource
Pengembangan Media Digital IPA Berbasis Video Scribe Dalam Mewujudkan Sustainable Development Goals (SDGs) Pada Siswa Sekolah Dasar
Pendidikan di Indonesia saat ini masih menghadapi beberapa hambatan
terutama dalam usaha meningkatkan kualitas pendidikan diantaranya kurangnya
penggunaan media pembelajaran yang menarik terutama media pembelajaran yang
berbasis digital sesuai dengan pembelajaran di abad 21. Pendidikan di Indonesia
memerlukan penyesuaian dalam mewujudkan SDGs yang mana tujuan agenda 2030
untuk menghapuskan segala bentuk dimensi kemiskinan sebagaimana tantangan
global dari waktu ke waktu termasuk pendidikan berkualitas. Sehingga para
pendidik juga harus bisa menciptakan sebuah inovasi baru terutama media
pembelajaran seperti Video Scribe dalam pembelajaran IPA. Berdasarkan
penjelasan tersebut peneliti tertarik melakukan penelitian ini untuk mengetahui
kelayakan, kepraktisan dan keefektifan media digital IPA berbasis video scribe
dalam mewujudkan SDGs pada siswa sekolah dasar.
Metode penelitian yang digunakan adalah R&D (Research and
Development. Penelitian ini juga menggunakan model penelitian pengembangan
yaitu ADDIE (Analysis, Development, Design, Implementation, and Evaluate).
Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN Bandungrejosari 3 Kota Malang.
Instrumen pengumpulan data berupa angket. Teknik analisis data menggunakan
analisis kualitatif dan kuantitatif.
Adapun hasil penilaian ahli media memperoleh 93,2 % dalam kategori
“Sangat Layak”. Penilaian ahli materi sebesar 92,5 % dalam kategori “Sangat
Layak”. Penilaian ahli bahasa sebesar 95,7 % dalam kategori “Sangat Layak”.
Penilaian dari guru memperoleh 95,18 % dalam kategori “Sangat Praktis”.
Penilaian dari respon siswa pada uji coba terbatas kelompok kecil (10 siswa)
memperoleh 94,8 % dalam kategori “Sangat Praktis”, kelompok besar (20 siswa)
memperoleh 93,2 % dalam kategori “Sangat Praktis”. Berdasarkan hasil pengujian
dapat disimpulkan bahwa media digital IPA berbasis video scribe pada siswa
sekoah dasar dikatakan sangat layak dan sangat praktis digunakan sebagai media
pembelajaran untuk menunjang proses penyampaian materi dalam mewujudkan
Sustainable Development Goals (SDGs
| SB00378S | KKI 372 OCT p/s | Perpustakaan Unikama | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain