Electronic Resource

Pengembangan E-Modul Discovery Learning Berbantuan Vir-ab Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika

---

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengembangkan e-modul discovery
learning berbantuan vir-lab dalam meningkatkan pemahaman konsep fisika dalam materi getaran, gelombang, dan cahaya, dan menguji kelayakan e-modul discovery learning berbantuan vir-lab untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah research and development dengan menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri dari tahap define, design, develop, dan disseminate. Motode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan menganalisis angket respon peserta didik terhadap penggunaan emodul dalam pembelajaran dan memberikan tes sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) dalam penggunaan e-modul untuk mengetahui pemahaman konsep fisika pada peserta didik. Berdasarkan hasil dari validasi para ahli mendapatkan hasil valid, berdasarkan hasil respon peserta didik dalam penggunaan e-modul mendapatkan rata-rata presentase sebesar 81% termasuk dalam kriteria “sangat baik”, dan berdasarkan peningkatan pemahaman konsep fisika mendapatkan nilai N-Gain sebesar 0,7 termasuk dalam katagori sedang. Berdasarkan hal tersebut dapat diketahui bahwa pengembangan e-modul discovery learning berbantuan vir-lab dapat meningkatkan pemahaman konsep fisika dan dapat diimplementasikan dalam pembelajaran.

---

Ketersediaan

SB00244S

KKI 530 SUS p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 530 SUS p/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Fisika - Unikama., 2024

Deskripsi Fisik

xv, 111hlm 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

530

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

online resource

Edisi

1

Subjek

Pemahaman Konsep
Skripsi
Pendidikan Fisika
E-Modul Discovery Learning
Vir-lab

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar