Image of Pengaruh Pembelajaran Tatap Muka Terbatas ( PTMT ) dimasa pandemi Covid 19 terhadap ketercapaian student well being di TK Dharma Wanita Kaliuling 02 kecamatan Tempursari – Lumajang.

Electronic Resource

Pengaruh Pembelajaran Tatap Muka Terbatas ( PTMT ) dimasa pandemi Covid 19 terhadap ketercapaian student well being di TK Dharma Wanita Kaliuling 02 kecamatan Tempursari – Lumajang.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran tatap muka terbatas (PTMT) terhadap ketercapaian student wellbeing di massa pandemic covid 19 di TK dharma wanita kaliuling 02 kecamatan Tempursari -Lumajang.
Partisipan pada penelitian ini adalah 31 responden yang ditentukan dengan menggunakan quisioner. Quisioner digunakan untuk mengumpulkan data guna mengukur ada tidak nya pengaruh pembelajaran tatap muka terbatas (PTMT) terhadap ketercapaiana student well being.teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrument berupa skala pengukuran psikologi, dalam penelitian kuantitatif instrument digunakan untuk mengukur variable yang diteliti.skala pengukuran merupakan kesepakatan yang digunakan sebagai acuan untuk menentukan panjang pendeknya interval yang ada dalam alat ukur sehingga alat ukur tersebut bila digunakan dalam pengukuran akan menghasilkan data kuantitatif (Sugiyono,2009). Uji validitas dan reabilitas diperlukan untuk memastikan bahwa quisioner yang digunakan dalam penelitian mampu mengukur variable penelitian dengan baik, dan penelitian menggunakan analisis data scalanya menggunakan ordinal (Sugiyono,2011:2012). Berdasarkan analisis didapatkan hasil tertinggi 252 dan hasil terendah 222 dengan rata rata 232 sehingga hasil penelitian menunnjukkan terdapat pengaruh antara pembelajaran tatap muka terbatas terhadap ketercapaian student well being.
Penelitian ini mengungkapkan bahwa pembelajaran tatap muka terbatas meningkatkan kebahagiaan siswa sehingga dengan demikian diharapkan agar guru dapat menciptakan pembelajaran yang ramah dan menyenangkan bagi anak usia dini serta dukungan dari orangtua dalam pennerapkan paturan selama pembelajaran tatap muka terbatas.

Ketersediaan
SB00034SKKI 372 IIS p/sPerpustakaan UnikamaTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 372 IIS p/s
Penerbit
Malang : PG PAUD - Unikama.,
Deskripsi Fisik
71 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372
Tipe Isi
text
Tipe Media
PDF
Tipe Pembawa
online resource
Edisi
1
Subjek
Skripsi
PG PAUD
student wellbeing
pengaruh PTMT
ketercapaian student well being
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar