Image of Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping (Dengan Teknik Mencatat Peta Konsep) Untuk Meningkatkan Proses Dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIIIA Di SMP PGRI 01 Pakisaji Kabupaten Malang Tahun Pelajaran 2011 / 2012

Electronic Resource

Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping (Dengan Teknik Mencatat Peta Konsep) Untuk Meningkatkan Proses Dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIIIA Di SMP PGRI 01 Pakisaji Kabupaten Malang Tahun Pelajaran 2011 / 2012

Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk menumbuhkembangkan sumber daya manusia dalam proses belajar mengajar. Fakta di lapangan menunjukkan bahwa proses belajar dan hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran IPS terpadu cukup rendah. Hal ini bisa dilihat dari hasil belajar yang dicapai belum mencapai standar yang ditetapkan dan selama proses pembelajaran siswa kurang aktif, sebab proses pembelajaran di kelas masih berpusat pada guru

Ketersediaan
21345877/SB/2024KKI 330 WUL p/sPerpustakaan UnikamaTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 330 WUL p/s
Penerbit
Malang : Pendidikan Ekonomi Unikama.,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
330
Tipe Isi
text
Tipe Media
PDF
Tipe Pembawa
-
Edisi
1
Subjek
Hasil belajar
Skripsi
Model Pembelajaran Mind Mapping
Teknik Mencatat Peta Konsep
Proses Belajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar