Electronic Resource
Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping (Dengan Teknik Mencatat Peta Konsep) Untuk Meningkatkan Proses Dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIIIA Di SMP PGRI 01 Pakisaji Kabupaten Malang Tahun Pelajaran 2011 / 2012
Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk menumbuhkembangkan sumber daya manusia dalam proses belajar mengajar. Fakta di lapangan menunjukkan bahwa proses belajar dan hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran IPS terpadu cukup rendah. Hal ini bisa dilihat dari hasil belajar yang dicapai belum mencapai standar yang ditetapkan dan selama proses pembelajaran siswa kurang aktif, sebab proses pembelajaran di kelas masih berpusat pada guru
21345877/SB/2024 | KKI 330 WUL p/s | Perpustakaan Unikama | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain