Image of Pengaruh Model Pembelajaran Brain Bassed Learning (Bbl) Terhadap Pemahaman Konsep Ipa Kelas 4 Sdn Tanjungrejo 5 Kota Malang Tahun Pelajaran 2017/2018

Electronic Resource

Pengaruh Model Pembelajaran Brain Bassed Learning (Bbl) Terhadap Pemahaman Konsep Ipa Kelas 4 Sdn Tanjungrejo 5 Kota Malang Tahun Pelajaran 2017/2018

Pelaksanaan pembelajaran IPA di Sekolah Dasar hendaknya dilaksanakan melalui kegiatan penyelidikan sederhana bukan hafalan terhadap konsep, prinsip atau teori IPA sehingga siswa dituntut untuk memahami konsep IPA dengan benar dengan mengoptimalkan kerja otak. Model Brain Based Learning (BBL) menawarkan sebuah konsep untuk menciptakan pembelajaran dengan berorientasi pada upaya pemberdayaan potensi otak siswa sehingga pemahaman konsep siswa dapat ditingkatkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Brain Bassed Learning terhadap pemahaman konsep mata pelajaran IPA Kelas 4 SDN. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah One Group Pre-Test Post-Test, Sampel penelitian terdiri dari 30 siswa pada kelas 1V A sebagai kelas eksperimen dan 30 siswa pada kelas 1V B sebagai kelas kontrol di SDN Tanjungrejo Kota Malang. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes pemahaman konsep dan dianalisis menggunakan uji T).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Brain Bassed Learning terhadap pemahaman konsep mata pelajaran IPA Kelas 4 SDN Tanjungrejo 5 Kota Malang dengan taraf signifikan 0,002 < 0,05. Kesimpulan penelitian ini terdapat pengaruh model pembelajaran Brain Bassed Learning terhadap pemahaman konsep mata pelajaran IPA Kelas 4 SDN Tanjungrejo 5 Kota Malang. Bagi guru IPA SDN Tanjungrejo 5 Kota Malang disarankan untuk menerapkan model pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan seperti pembelajaran Brain Based Learning (BBL) untuk meningkat Pemahaman Konsep Siswa. Bagi peneliti yang akan mengadakan penelitian, hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai acuan untuk mengembangkan penelitian selanjutnya serta menggali lagi tentang pembelajaran Brain Based Learning untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA.

Ketersediaan
21345755/SB/2024KKI 372 SIL p/sPerpustakaan UnikamaTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 372 SIL p/s
Penerbit
Malang : PGSD - Unikama.,
Deskripsi Fisik
xv, 89hlm 26cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372
Tipe Isi
text
Tipe Media
PDF
Tipe Pembawa
-
Edisi
1
Subjek
Pemahaman Konsep
Brain Based Learning
Skripsi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar