Electronic Resource

Pengaruh Model Pembelajaran Brain Based Learning Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas Iv Sd Negeri 1 Gondanglegi Wetan

---

Model pembelajaran Brain Based Learning berpengaruh pada hasil belajar. Model pembelajaran Brain Based Learning sebagi solusi untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Siswa yang belajar dengan menggunakan model Brain Based Learning memiliki motivasi dan rasa ketertarikan yang tinggi saat proses pembelajaran, sehingga dapat mempengaruhi hasil belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Brain Based Learning dan motivasi belajar terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan alam siswa kelas IV SD Negeri 1 Gondanglegi Wetan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Quasy experiment dengan menggunakan desain penelitian Non-equivalent Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV berjumlah 80 siswa yang terdiri dari kelas A sebagai kelas eksperimen dan kelas B sebagai kelas control. Instrumen yang digunakan berupa RPP, LKS, Soal tes berupa Pre test- Post test dan Angket. Analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis uji Two Way Anova.
Hasil penelitian berdasarkan uji Anova menggunakan SPSS.22 for windows pada hipotesis pertama diperoleh Fhitung sebesar 132.906 pada taraf signifikan 0,000 0,05 maka Ho diterima, dan jika Sig < 0,05 maka Ho ditolak maka dikatakan “Ada perbedaan motivasi belajar dalam penerapan model pembelajaran Brain Based Learning pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Gondanglegi Wetan”. Pada pengujian hipotesis kedua diperoleh Fhitung sebesar 33.045 pada taraf signifikan 0,000 0,05 maka Ho ditolak, dan jika Sig < 0,05 maka Ha diterima “Ada perbedaan hasil belajar dalam penerapan model pembelajaran Brain Based Learning pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Gondanglegi Wetan”. Pada pengujian hipotesis ketiga diperoleh Fhitung sebesar 22.550 pada taraf signifikan 0,0000,05 maka Ha diterima dan jika Sig

---

Ketersediaan

21345746/SB/2024

KKI 372 NOV p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 372 NOV p/s

Penerbit

Malang : PGSD - Unikama., 2018

Deskripsi Fisik

xiii, 137hlm 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Motivasi
Hasil belajar
Brain Based Learning
Skripsi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar