Electronic Resource

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Keaktivan Dan Prestasi Belajar Siswa SMP Negeri 3 Singosari Tahun Ajaran 2016/2017

---

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa SMP Negeri 3 Singosari melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus, dengan pokok materi Suhu dan Perubahannya. Siklus pertama dengan sub materi Pengertian Suhu dan Termometer dan Skala Suhu I dan siklus kedua dengan sub materi Skala Suhu II dan Pemuaian panjang, Luas dan volume. Penelitian dilakukan pada semester ganjil tahun ajaran 2016/2017 di kelas VII-B SMP Negeri 3 Singosari. Subjek peneliti adalah siswa kelas VII-B yang berjumlah 33 siswa.
Pada penelititan ini menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL), pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) awali dengan tahap persiapan pembelajaran yaitu memberikan motivasi, apersepsi dan tujuan pembelajaran, kemudian membagi kelompok diskusi, dan mengorganisasi siswa untuk menyampaikan hasil diskusi dalam bentuk laporan tertulis dan mengevaluasi proses pembelajaran. Pada tahap akhir, guru memberikan penguatan berupa kesimpulan hasil diskusi dan memberikan soal kepada siswa untuk mengetahui tingkat keaktifan dan prestasi siswa dalam melaksanakan pembelajaran.
Berdasarkan hasil analisis penelitian keterlaksanaan pembelajaran pada siklus I adalah 78,3% dan pada siklus II adalah 92,4%, sehingga kualitas pembelajaran berapa pada kriteria baik. Dari persentase aktivitas belajar siswa pada siklus I adalah 63,8% dan pada siklus II adalah 86,6% dan mengalami peningkatan. Persentasi prestasi belajar siswa pada pra siklus adalah 69,95%, siklus I adalah 73,9% dan pada siklus II adalah 87,2% sehingga prestasi belajar siswa mengalami peningkatan. Berdasarkan penelitian ini dapat di simpulkan bahwa Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi siswa kelas VII-B SMP Negeri 3 Singosari.

---

Ketersediaan

21345731/SB/2024

KKI 530 YOH p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 530 YOH p/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Fisika - Unikama., 2017

Deskripsi Fisik

xix, 172hlm 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

530

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Prestasi Belajar.
Skripsi
Keaktivan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar