Electronic Resource

Pengaruh Media Sosial, Perhatian Orang Tua, dan Minat Belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran ips siswa kelas VII SMP Ma’arif 02 kota Malang

---

Media sosial, perhatian orang tua, dan minat belajar terhadap hasil belajar siswa. Dengan adanya media sosial yang baik disertai dengan perhatian orang tua yang baik dan hasil belajar yang baik maka akan meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pengaruh media sosial, perhatian orang tua, dan minat belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran IPS siswa kelas VII SMP Ma’arif 02 Kota Malang. (2) mengetahui pengaruh perhatian orang tua terhadap hasil belajar mata pelajaran IPS siswa kelas VII SMP Ma’arif 02 Kota Malang. (3) Mengetahui pengaruh perhatian orang tua terhadap hasil belajar mata pelajaran IPS siswa kelas VII SMP Ma’arif 02 Kota Malang. (4) Mengetahui pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran IPS siswa kelas VII SMP Ma’arif 02 Kota Malang. Jenis penelitian menggunakan penelitian ex-post-facto. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII di SMP Islam Ma’arif 02 Kota Malang yang berjumlah 320 siswa dengan sampel penelitian yang berjumlah 79 siswa.. Teknik pengumpulan sampel menggunakan proportional random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji asumsi klasik diantaranya, uji normalitas, uji multikolonieritas, uji heterokesdastisitas, uji autokorelasi pada pengujian hipotesis yaitu menggunakan
uji F, uji R2 dan uji t. Data yang diperoleh dianalisis dengan bantuan aplikasi SPSS versi 22.00 for windows. Berdasarkan hasil perhitungan, diketahui bahwa: Terdapat pengaruh media sosial, perhatian orang tua, dan minat belajar terhadap hasil belajar. Hasil analisis regresi berganda diketahui nilai F-hitung sebesar 9,572 dengan tingkat signifikan 0,000 < 0,05, maka dapat dikatakan bahwa media sosial (X1), perhatian orang tua (X2), dan minat belajar (X3) memiliki pengaruh secara simultan atau bersama-sama terhadap hasil belajar (Y). Yang diperkuat oleh hasil uji t yaitu (1) terdapat pengaruh media sosial terhadap hasil belajar (X1). (2) terdapat pengaruh perhatian orang tua terhadap hasil belajar (X2). (3) terdapat minat belajar terdapat hasil belajar (X3)

---

Ketersediaan

21345661/SB/2023

KKI 330 OKT p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 330 OKT p/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Ekonomi Unikama., 2018

Deskripsi Fisik

xiii, 115hlm 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

330

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Hasil belajar
media sosial
perhatian orang tua
minat belajar
Skripsi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar