Electronic Resource

Pengaruh Media Pembelajaran Tic Tac Toe Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Perkalian Kelas III SDN Kendalpayak Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang

---

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh Media Pembelajaran Tic Tac Toe terhadap hasil belajar siswa pada materi perkalian. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen quasi dengan menggunakan non-equivalent control group design. Penelitian ini menggunakan dua kelompok yaitu eksperimen yang berjumlah 24 siswa dan kelompok kontrol yang berjumlah 26 siswa. Instrumen yang digunakan soal pre-test dan post-test. Analisis data menggunakan uji T (Sample Independent Test) dengan SPSS 16.0 For Windows. Hasil penelitian dengan uji t diketahui bahwa Sig (2 tailed) sebesar 0,002 yang berarti < 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya ada pengaruh penggunaan media tic tac toe, terhadap hasil belajar siswa kelas III di SDN Kendalpayak Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang. Dengan demikian Media Pembelajaran Tic Tac Toe dapat diterapkan di sekolah dasar sehingga dapat bermanfaat bagi proses pembelajaran.

---

Ketersediaan

21345445/SB/2023

KKI 372 SUK p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 372 SUK p/s

Penerbit

Malang : PGSD - Unikama., 2020

Deskripsi Fisik

vi, 51 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Hasil belajar
Skripsi
Tic Tac Toe
Perkalian

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar