Electronic Resource

Pengembangan Media Sensory Box Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini 4-5 Tahun Di Tk PGRi 1 Lawang

---

Kurang berkembangnya kemampuan kognitif anak dalam hal mengklasifikasikan benda berdasarkan ciri-cirinya, mengenal lambang huruf dan lambang bilangan pada peserta didik di Kelompok A TK PGRI 1 Lawang melatarbelakangi penelitian ini. Peneliti menggunakan media Sensory Box sebagai inovasi media pembelajaran yang dapat memberikan pengalaman belajar menyenangkan melalui perabaan anak. Penggunaan media Sensory Box ini dapat membantu meningkatkan perkembangan kemampuan kognitif anak usia dini pada umumnya dan anak kelompk A usia 4-5 tahun di TK PGRI 1 Lawang pada khususnya.
Untuk menghasilkan data kualitatif dan kuantitatif, peneliti menggunakan model pengembangan dari Borg and Gall. Subjek yang digunakan sebagai subjek uji coba adalah seluruh anak kelompok A di TK PGRI 1 Lawang yang berjumlah
8 anak. Peneliti menggunakan angket, wawancara dan observasi sebagai instrumen pengumpulan data.
Pengembangan media sensory box berupa (1) media sensory box yang terdiri dari misteri box, kartu huruf, kartu angka dan kartu tekstur; (2) setiap permainan memiliki aturan permainan yang berbeda; (3) idealnya media sensory box digunakan secara individu yaitu bergantian tiap anak namun dapat pula digunakan secara kelompok dengan pengawasan dan bimbingan oleh tenaga pengajar dan (4) media dirancang dan dibuat agar menarik, menyenangkan dan aman untuk anak. Hasil observasi yang meliputi aspek pemanfaatan dan kemenarikan didapatkan data dari uji awal dan uji utama media sensory box sebanyak 73% untuk uji awal dan 93% untuk uji utama, dengan demikian berdasarkan hasil klasifikasi persentase antara 80%-100% maka media sensory box dinyatakan sangat baik digunakan sebagai alternatif media pembelajaran.
Disimpulkan bahwa media sensory box sangat baik digunakan sebagai salah satu media pembelajaran untuk meningkatkan perkembangan kemampuan kognitif anak terutama dalam hal membantu anak mengklasifikasikan benda berdasarkan ciri-cirinya, mengenal lambang huruf dan lambang bilangan dalam bentuk permainan.
Saran untuk hasil pengembangan ini agar menambahkan aspek perkembangan kognitif lain dalam media sensory box.

---

Ketersediaan

21345320/PB/2023

KKI 372 KRI p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 372 KRI p/s

Penerbit

Malang : PG PAUD - Unikama., 2021

Deskripsi Fisik

xv, 96hlm 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Skripsi
Kognitif
Media Sensory Box

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar