Electronic Resource

Pengembangan E-Modul Perkembangbiakan Tumbuhan Berbasis PBL (Problem Based Learning) Siswa Kelas III Sdn Dawuhan 01

---

Salah satu penyebab kurang antusias siswa belajar IPA karena kegiatan siswa belajar menggunakan bahan ajar berupa LKS (Lembar Kegiatan Siswa) yang berisi tentang soal-soal, belum ada petunjuk pembelajaran, design yang kurang menarik menyebabkan siswa bosan maupun jenuh dan minat belajar siswa cenderung berkurang. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui proses pengembangan, kevalidan kepraktisan dan keefektifan E-modul perkembangbiakan tumbuhan berbasis Problem Based Learning (PBL) kelas III SDN Dawuhan 01.
Metode penelitian ini menggunakan model 4D dengan empat tahapan yakni: tahap pendefinisian (Define), tahap perancangan (Design), tahap pengembangan (Development), tahap penyebaran (Disseminate). Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti yakni sampai pada tahap pengembangan (Development). Subjek penelitian adalah siswa kelas III SDN Dawuhan 01. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Angket terdiri dari angket ahli materi, ahli bahasa, ahli media, praktisi (guru) dan angket respon siswa. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif.
E-Modul perkembangbiakan tumbuhan berdasarkan hasil validasi ahli materi memperoleh skor 88,4% dengan kategori sangat layak, ahli bahasa 94,4% dengan kategori sangat layak, ahli media 80,0% dengan kategori sangat layak dan berdasarkan validasi oleh guru kelas 87,5% dengan kategori sangat layak, dan hasil validasi kepraktisan 82,2% dengan kategori sangat baik, dan keefektifan 78,5% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, E-Modul perkembangbiakan tumbuhan untuk siswa kelas III SDN Dawuhan 01 sudah efektif digunakan. Berdasarkan hasil penelitian dapat memberikan manfaat yaitu memudahkan guru menyampaikan materi, membantu siswa meningkatkan proses pembelajaran, bagi peneliti lain dapat dijadikan sumber penelitian selanjutnya.

---

Ketersediaan

21345304/SB/2023

KKI 372 WAT p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 372 WAT p/s

Penerbit

Malang : PGSD - Unikama., 2021

Deskripsi Fisik

xi, 81hlm 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Pengembangan
Problem Based Learning (PBL)
Skripsi
E-Modul

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar