Electronic Resource

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Siswa Materi Usaha Dan Energi Menggunakan Pembelajaran Hybrid Problem Based Learning (H-PBL) Disertai Assesmen Formative Berbasis Google Classroom

---

Penelitian ini bertujuan untuk untuk (1) Mengetahui kemampuan pemecahan masalah peserta didik terhadap materi usaha dan enegi (2) Mengetahui peningkatan dan perbedaan kemampuan pemecahan masalah peserta didik terhadap materi usaha dan energi menggunakan model pembelajaran Hybrid Problem Based Learning (H-PBL) disertai assessment formative berbasis Google Classroom. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian bersifat mixed method. rancangan penelitian menggunakan embedded experimental design Sampel penelitian ini adalah kelas X MIPA 1 yang berjumlah 35 siswa. Analisis data kualitatif menggunakan hasil wawancara dan analisis data kuantittatif menggunakan analisis uji t. Diperoleh nilai taraf signifikansi adalah 0,000. Karena (0,000

---

Ketersediaan

21344688/SB/2022

KKI 530 KUM a/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 530 KUM a/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Fisika - Unikama., 2021

Deskripsi Fisik

xix, 93 hlm 26 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

530

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Kemampuan Pemecahan Masalah,
Skripsi
Hybrid Problem Based Learning (H-PBL)
Assesment Formative
Usaha dan Energi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar