Electronic Resource

Analisis Kegiatan Memfasilitasi Pengembangan Keterampilan Critical Thinking Siswa SDN Karangbesuki 2 Malang

---

Critical thinking merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki siswa untuk menghadapi berbagai permasalahan dalam perkembangan peradaban yang semakin kompleks. Sehingga tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui program maupun kegiatan pengembangan critical thinking pada kegiatan kurikuler yang kini dilaksanakan secara daring maupun pada kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan sebelum pandemic, untuk menggali informasi pelaksanaan kegiatan pengembangan critical thinking, dan untuk menggali lebih dalam terkait kendala yang menghambat pengembangan critical thinking siswa.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Adapun narasumber pada penelitian ini adalah 8 tenaga pendidik SD Karangbesuki 2 Malang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling dan juga 21 siswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan pedoman wawancara, pedoman observasi, angket, kamera, dan perekam suara. Metode pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan proses penarikan kesimpulan.Pengecekan keabsahan data menggunakan analisis kredibilitas, validitas eksternal, reliabilitas, dan obyektifitas.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat beragam kegiatan pengembangan critical thinking pada kegiatan kurikuler maupun ekstrakurikuler namun belum maksimal. Beberapa program critical thinking yang diteliti antara lain diksusi, penugasan eksplorasi, tali-menali, pengkodean, baris-berbaris, sparring, kreasi gerak dasar, dan komunikasi sederhana berbahasa arab. Implenetasi pengembangan critical thinking pada kelas rendah berupa pelatihan dan pada kelas tinggi berupa pembiasaan. Hambatan program atau kegiatan tersebut adalah kurangnya disiplin siswa, siswa pasif, siswa kurang termotiviasi, dan perangkat kurang memadai.

---

Ketersediaan

21344278/SB/2022

KKI 372 ROY a/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 372 ROY a/s

Penerbit

Malang : PGSD - Unikama., 2021

Deskripsi Fisik

v, 213hlm 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Skripsi
Critical Thinking, Siswa
SDN Karangbesuki 2 Malang

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar