Electronic Resource

Pengaruh Gaya Mengajar Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas 3 SDN Ngebruk 01 Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang

---

Rendahnya motivasi belajar siswa seringkali disebabkan oleh penerapan gaya mengajar guru yang tidak sesuai dengan keinginan yang diharapkan siswa, sehingga diperlukan penerapan gaya mengajar guru dalam proses pembelajaran yang membantu siswa meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variasi gaya mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa.
Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif asosiatif dengan model sampel yang digunakan yakni siswa kelas III sebanyak 31 siswa di SDN Ngebruk 1 Poncokusumo Kab. Malang. Pengumpulan data menggunakan instrument lembar pernyataan yang disusun berdasarkan indikator rujukan teori.
Hasil penelitian uji hipotesis menggunakan uji t regresi sederhana diperoleh data nilai signifkansi 0,000 < 0,05, dengan nilai koefisien 0,654 yang artinya pengaruh gaya mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa yakni sebesar 65,4%.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerepan gaya mengajar guru terhadap motivasi belajar siwa terdapat pengaruh signfikan Oleh karena itu diharapkan untuk guru dapat menerapkan variasi gaya mengajar pada saat bertatap muka dengan siswa guna menumbuhkan motivasi belajar siswa.

---

Ketersediaan

2133756/SB/2021

KKI 372 TRI p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 372 TRI p/s

Penerbit

Malang : PGSD - Unikama., 2020

Deskripsi Fisik

viii, 69 hlm, 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Skripsi
Motivasi Belajar Siswa
Variasi Gaya Mengajar Guru

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar