Electronic Resource

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Siswa

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning berbantuan media audio visual terhadap keaktifan dan prestasi belajar fisika pada siswa kelas VIII A dan VIII C SMP Nasional Malang. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain penelitian posstest only group design yang melibatkan 50 siswa sebagai sampel. Penentuan sampel menggunakan purpuse sampling. Pengumpulan data dilakukan selama dan setelah perlakukan diberikan, dengan menggunakan lembar observasi keaktifan belajar dan test prestasi belajar siswa. Analisis data diawali dengan pengujian prasyarat analisis dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukan bahwa keaktifan belajar siswa yang menggunakan model discovery learning berbantuan media audio visual lebih baik dari siswa yang belajar menggunakan model konvensional (pembelajaran langsung) dengan nilai F hitung sebesar 40,876 pada taraf signifikan 3,20< 0,05.
Prestasi belajar siswa yang menggunakan model discovery learning berbantuan media audio visual lebih baik dari siswa yang belajar menggunakan model konvensional (pembelajaran langsung) dengan nilai F hitung sebesar 20,988 pada taraf signifikan 3,20< 0,05. Terdapat interaksi antara model discovery learning berbantuan media audio visual dan model konvensional (pembelajaran langsung) dengan keaktifan dan prestasi belajar dengan nilai F hitung sebesar 4,108 pada taraf signifikan 3,20

---

Ketersediaan

2132972/SB/2021

KKI 530 ARD p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 530 ARD p/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Fisika - Unikama., 2020

Deskripsi Fisik

x, 142 hlm 26 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

530

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Prestasi Belajar
Media Audio Visual
Keaktifan belajar
Discovery Learning
Skripsi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar