Electronic Resource

Upaya Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Dan Berpikir Kritis Fisika Melalui Model Collaborative Problem Solving Pada Siswa SMP Nasional Malang

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keterlaksanaan model Collaborative Problem Solving untuk meningkatkan kemampuan kerjasama dan kemampuan berpikir kritis siswa SMP Nasional Malang, (2) model peningkatan kemampuan kerjasama siswa kelas VIII SMP Nasional Malang melalui model collaborative problem solving, (3) model peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII SMP Nasional Malang melalui model collaborative problem solving. Hasil penelitian ini adalah: (1) Dari hasil tes≥ siklus I diperoleh bahwa nilai rata- rata kemampuan kerjasama sebesar 72,50%. Dan memenuhi kriteria tinggi. Jika dilihat dari segi ketuntasan belajar siswa yang memenuhi KKM (75). Pada siklus I sebanyak 9 siswa atau 37,5% dari 24 siswa, (2) Dari hasil angket sikus II diperoleh≥ bahwa nilai rata-rata kemampuan kerjasama siswa sebesar 81,67%. Dan memenuhi kriteria sangat tinggi. Jika dilihat dari segi ketuntasan belajar siswa yang memenuhi KKM (75). Pada siklus dua sebanyak 20 siswa yang memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM) atau 83,33% dari 24 siswa.(3) kemampuan berpikir kritis yang dicapai siswa pada siklus II 77,10%, yaitu memenuhi kriteria baik, ini berarti bahwa kemampuan berpikir kritis siswa sudah kritis.

---

Ketersediaan

2132941/SB/2021

KKI 530 OVE u/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 530 OVE u/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Geografi - Unikama., 2020

Deskripsi Fisik

ix, 152 hlm 26 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

530

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

berpikir kritis
Skripsi
Kemampuan Kerjasama
Model CPS

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar