Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) dengan Pictorial Riddle Dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Malang Tahun Ajaran 2018/2019

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) dengan Pictorial Riddle Dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Malang Tahun Ajaran 2018/2019

Electronic Resource

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) dengan Pictorial Riddle Dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Malang Tahun Ajaran 2018/2019

Ivanti Ina Lilo - Nama Orang; Drs. Sholikhan, S.Si., M.Pd - Nama Orang; Akhmad Jufriadi, S.Si., M.Si - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2132292/SB/2020 KKI 510 LIL p/s Perpustakaan Unikama Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: KKI 510 LIL p/s
Penerbit: Malang : Pendidikan Fisika - Unikama., 2019
Deskripsi Fisik: xii, 77hlm 26cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 530
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 1
Subjek: Riset Skripsi
Prestasi Belajar
Kemampuan Berpikir Kritis
Model Pembelajaran Problem Based Learning
Pictorial Riddle
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Harap masuk untuk melihat lampiran

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar