Electronic Resource

Pengaruh Model Pembelajaran Word Square Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Sukun 1 Malang

---

Penggunaan model pembelajaran penting dalam mendukung hasil belajar siswa. Siswa masih lemah dalam memahami penjelasan yang disampaikan oleh guru dalam kegiatan pembelajaran karena guru belum menggunakan model pembelajaran yang menarik. Diperlukan sebuah model yang dapat membantu siswa dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Word Square terhadap hasil belajar siswa.
Penelitian ini menggunakan pendekata kuantitatif. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonequivalent Control Group Design. Pengambilan sampel menggunakan teknik samping jenuh. Siswa kelas VB sebagai kelas eksperimen dan VC sebagai kelas kontrol SDN Sukun I Malang.
Hasil penelitian yang dilakukan melalui uji hipotesis yang menggunakan uji t dengan taraf signifikan 5%, menunjukan bahwa nilai thitung > ttabel (11,203 > 2,001) maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya ada pengaruh model pembelajaran Word Square terhadap hasil belajar siswa.

---

Ketersediaan

2132206/SB/2020

KKI 372 HEN p/t

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 372 HEN p/t

Penerbit

Malang : PGSD - Unikama., 2019

Deskripsi Fisik

x, 138Hlm 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Pembelajaran Tematik
Skripsi
Hasil Belajar Siswa
Word Square

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar