Electronic Resource

Pengaruh Metode Demonstrasi Berbantuan Alat Peraga Batang Napier Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Bakalan Krajan 02 Kota Malang

---

Metode demonstrasi berbantuan alat peraga Batang Napier sangat efektif dalam pembelajaran untuk materi perkalian bilangan cacah karena mempermudah siswa dalam menghitung perkalian yang diubah kedalam bentuk penjumlahan secara diagonal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode demonstrasi berbatuan alat peraga Batang Napier terhadap hasil belajar siswa kelas III SDN Bakalan Krajan 02 Kota Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian Nonequivalen Control Group Design. Analisis penelitian menggunakan Uji hipotesis Independent Sampel T-Test dengan taraf signifikansi 5%. Berdasarkan hasil Uji T-test menunjukkan nilai sig.2 (tailed) sebesar 0,001. Hasil tersebut lebih kecil dari 0,05, sehingga ha diterima dan H0 ditolak. Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh hasil belajar siswa dengan menggunakan metode demonstrasi berbantuan alat peraga Batang Napier. Dengan adanya penelitian ini diharapkan guru dapat menggunakan metode demonstrasi berbantuan alat peraga Batang Napier pada pembelajaran matematika.

---

Ketersediaan

2132171/SB/2020

KKI 372 SHO p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 372 SHO p/s

Penerbit

Malang : PGSD - Unikama., 2019

Deskripsi Fisik

xiii,100Hlm 26 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Hasil belajar
Skripsi
Demonstrasi
Batang Napier

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar