Electronic Resource

Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Berbantuan Media Puzzle Terhadap Motivasi Belajar Siswa

---

Penelitian ini bertujuan 1) mengetahui pengaruh penerapan model picture and picture berbantuan media puzzle terhadap motivasi belajar siswa 2) mengetahui pengaruh penerapan model picture and picture berbantuan media puzzle terhadap hasil belajar siswa di kelas IV di SD Islam Sunan Ampel Malang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, jenis penelitian adalah Quasi eksperimen. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas IV dengan sampel kelas IVA dan IVB dengan jumlah 18 siswa dan 18 siswa. Analisis penelitian menggunakan desain non-equivalent control grup design. Instrumen penelitian adalah tes dan angket. Analisis penelitian menggunakan Uji hipotesis Independet sampel T-Test dengan taraf signifikansi 0,05. Berdasarkan hasil uji T-Test menunjukkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,012. Hasil tersebut

---

Ketersediaan

2132132/SB/2020

KKI 372 MAG p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 372 MAG p/s

Penerbit

Malang : PGSD - Unikama., 2019

Deskripsi Fisik

vi,119Hlm 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Hasil belajar
Skripsi
Media puzzle
Model pembelajaran picture and picture

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar